小学五年级语文教学中作文教学策略的探究

小学语文课程教学中作文教学模块,是学生语文学习的重点与难点,需要教师做好日常的教学引导工作,及时调整教学策略,确保学生有能力书写高品质的作文内容。小学五年级作文教学,需要教师从教材内容讲解开始,做好渗透性的分析与论述,实现对课件的优化设计应用,不断提升作文教学水平。

试论如何在小学语文教学中渗透德育理念

在新课改不断深化的过程中,我国不同阶段的教育工作都受到新课改理念的影响,对于学生发展的全面性具有了更多的关注。学科教学的应用,不仅需要引导学生对于学科的知识进行掌握以及学习,更需要引导学生在学习的过程中完成自我的发展,使得自我的品格得到塑造。因此,不同的学科与德育教育的结合,就成为教学中关注的重点之一。基于此,本文对于小学语文教学中,德育理念的渗透进行探究,根据实际的状况,阐述相关的渗透途径。

我校在实施素质教育中的初步探索

素质教育是根据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重和发挥学生的主体作用,注重开发学生的智力潜能、培养学生的健康个性为根本特征的教育。由应试教育向素质教育转轨,是我国基础教育领域中的一场深刻变革。在迈向二十一世纪的过程中,全力推进素质教育已成为我国基础教育的主旋律。处于基础教育阶段中的小学生的素质如何,可能影响他们的将来甚至一生。因此,小学推进素质教育,应当着眼于引导学生“学会做人,学会求知,学会办事,学会健体,