如何在农村中学化学教学中渗透环保教育

新的化学课程立足于提高学生的科学素养，改变过去偏重学科知识的倾向，提出五大方面的学习主题和相应的内容标准，并在设计这些主题时充分考虑科学探究在学习具体化学内容时的重要作用，同时也可以看出对深层次人文精神的侧重。那么，作为农村中学的化学教师，如何在教育教学中体现新课程的基本观念与态度，在农村中学化学教学渗透环保教育呢？

中学生良好思想道德养成之我见

一项调查显示，多数未成年人走上犯罪道路都是从不良行为习惯开始的，而初中阶段是不良行为的高发阶段。作为中学德育工作者，要使中学生养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯，最终达到“习惯改变命运”，就应当注意以下几个问题。

中学篮球课余训练与管理的几点探讨

为提升中学篮球课余训练与管理水平,文章结合工作实践经验认为工作环境很重要,首先要通过教练员的努力,争取各方面的大力支持;其次要建立科学的课余训练管理体系,在日常训练与管理过程中,篮球教练员要做到学高为师、身正为范;为进一步促进篮球特长生的全面发展,要对中学生渗透篮球文化与加强心理素质方面的训练。

初中生数学解题错误的原因分析与对策研究——以代数式学习为例

初中数学中的代数式内容是数学课标“数与代数”中的一个关键部分,是初中数学的一个基础教学内容,是学生思维由小学数学算术延展至初中代数的一个主要的知识依托体.可见,进一步了解学生在学习有关的代数式知识中的各类解题错误,科学、快速找出错因,同时对有效降低学生解题错误率的教学方式进行探讨显然极其重要.本文分析了初中学生在学习代数式数学知识中解题错误的原因,且给出了相应的解决办法,以期能提供一些参考.

心相通，树榜样，与学生和平共处

前段时间，一位中学女教师在课堂上狠抽学生耳光，被学生偷拍下来上传至网上，这段视频引起了社会的强烈反感，这位教师的下场可想而知。她即使不被辞退，也无法在学生心中重树形象了。学生与教师之间的暴力冲突事件层出不穷，学生因无法承受学习压力、不被理解而自杀的事件也是层出不穷。我们在劝学生与教师不要冲动之后，似乎还应该想想，是什么原因让我们的师生关系变得如此紧张，学生的心灵如此不堪一击？我想，答案可以从我国著名教育家陶行知先生的一句话中寻找。

重视情景教学，调动学生思维

在中学数学教学中，加强情景教学能有效地提高课堂效率，培养学生认知能力、主动学习能力、分析问题和解决问题的能力。在新课程标准下，如何应用情景教学上好数学课呢？我有如下的看法。

班主任工作的多样性

一个班级学生思想觉悟的高低、组织能力的好坏、学习成绩的优劣、素质的高低，多半与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力等有关。因此，班主任在工作方法上要切忌单一性，力求多样性。一、以“五步曲”为标尺。

激发学生学习语文兴趣的途径

顾名思义，语文是语言文字的学问。一个人的口头表达能力、阅读能力、写作能力如何？关键在于语文。因此，学好语文相当重要。如何提高语文教学质量？笔者认为激发学生学习语文的兴趣是一个重要的方法，应该把它作为课堂教学改革重点来抓。