中职学校与高职院校财会专业对接存在的问题及对策研究——以惠州市惠城区技工学校与广东创新科技职业学院为例

随着我国教育模式改革进程的不断加快,中职教育逐渐向高职教育过渡,为我国职业教育做出了巨大的贡献,就财会专业对接来讲,中职教育向高职教育专业过渡中还存在诸多的问题,这在一定程度上表明我国职业教育发展存在的问题,本文在此基础上提出相关的对策建议,以期为我国职业教育的发展提供一定的借鉴。

技工学校电子技术基础课程教学中的探索

技工学校承担着培养电子技术实践型人才的重要任务,而电子技术基础课程作为学生电子专业学习的起点,对其日后的学习和发展起着至关重要的作用。技工学校的电子技术基础课程是培养电子技术人才的关键环节。本论文旨在对技工学校电子技术基础课程教学进行深入研究与思考。通过分析课程设置与内容,研究学生学习特点,探讨教学方法与策略,评估课程效果并展望未来的发展方向。

技工学校会计实训一体化教学分析

在教育行业发展中技工学校可以为社会输送技能型人才,在教育体制当中占据着十分重要的位置。近些年来社会对于教育行业发展关注度越来越高,不断创新行业从业资格,技工学校也需要对理论教学质量加强考证,具备实训一体化教学观念,重视学生理论知识和实践操作能力的掌握,促进学生全面发展。本文主要探究了实训一体化教学重要性以及教学工作开展原则,主要分析了技工学校,会计实训一体化教学策略。

浅谈技工学校学生思想政治课学习兴趣的激发

多年来,许多技工学校学生对思想政治课不感兴趣,有厌学思想,影响了思想政治教育课的效果与目的的实现。改变这一现状的途径之一是激发学生的学习兴趣。文中笔者探讨了激发学生学习兴趣的几点做法。

如何加强技工学校市场营销专业的实践教学

技工学校市场营销专业的实践教学质量，决定了市场营销专业的人才培养质量，也是培养的人才能否和企业对接的关键所在，因此市场营销的实践教学就显得非常重要。为此，可以通过以“能力本位教育”思想来设立实训实习大纲，建立完善的校企合作机制，建立校内市场营销实验室，加强“双师型”教师队伍的建设等方法来加强技工学校市场营销专业的实践教学。

新时期技工学校班主任的角色定位

当代技工学校学生以90后学生为主，因其成长环境和年龄，具有自信心不足、意志不坚等特点，班主任要针对学生特点开展工作，不仅做好班级的管理者，更要做学生的朋友、亲人给与学生关爱和知道，做好学生的引导人。

浅论技工院校学生的地域认同——以惠州市某技工学校为例

加强技工院校学生对当地的地域认同,有利于激发学生的学习热情和减少技能人才的外流。调查数据显示,大多数学生对学校所在地的情况有一定的了解,但了解程度远不到深入的水平;他们获取信息的频率和途径带有很大的随意性和被动性。户籍和学校教育是影响学生地域认同的重要因素,应通过课堂教育以及课外活动等方式加强学生对当地的地域认同。

论如何提高技工学校思想政治课德育的实效性

思想政治课是技工学校所设置的课程之一，同时也是学校德育工作的主渠道，要提高思想政治课德育的实效性，就必须更新教学观念，改革教学方法，强化思想政治课的德育功能。本文根据目前技工学校思想政治课德育实效性的一些现状，对如何提高思想政治课德育的实效性作了一些简单的探讨。

浅谈技工学校电子实训教学改革

为了实现能够培养出现代企业所需要的人才这个目标,一些技工学校对自身的教学课程,尤其是实习部分的安排设置做出了大的改变,本文主要针对技工学校的电子实训教学改革提出一些具体的改革措施。

当下技工学校学生管理对策分析

当今技工学校生课堂教学重在管理,如何通过正确的教学管理方法,引导学生确立合格的技术工人也是人才的新观念,让学生充分认识到技能型人才是国家当前紧缺人才的现实,从而为之进行努力不懈的奋斗,是当前技工学校教育的关键所在。

浅谈技工学校班主任良好师生关系的构建

在新的教育形势下，教师和学生的关系在根本上发生了很大的转变，对于技工学校班主任是班级集体建设的领导者和工作的组织者，在学习中班主任起到了积极引导的作用，因此作为技工学校的班主任应该正确认识师生之间应该是民主和平等的师生关系。在技工学校管理的核心是学生，对于班主任只有建立和谐的师生关系，有利于技工学校全面开展基业教育和培养高素质的技能人才。因此技工学校班主任构建良好的师生关系是学校教学活动顺利开展的前提条件。只有以学生为中心建立和谐的师生关系，有助于激发学生的学习积极性和综合素质的全面发展，才能为师生在教学活动中共同合作实现技工学校的教学目标构建和谐、良好的学习环境。本文将对技工学校班主任良好师生关系的构建进行浅要地论述，并提出有关构建和谐的师生关系的建议。

技工学校物流专业教学点滴思考

从事技工学校物流专业课教育教学工作有7年时间，现就多年的专业教学工作发表看法。

“1+X”证书制度下中职会计实训一体化教学实践分析

伴随着“1+X”证书制度的提出,中职会计人才培养目标发生了变化,由以往的培养专业性人才向培养具备初、中级技能水平的人才方向转变,其更加强调应用性与实践性,旨在满足社会各领域对会计人才的需求。在此次研究中,我们针对“1+X”证书制度的内涵、1+X证书制度对会计实训一体化教学的重要意义以及中职会计教学现状进行了分析,了解其不足之处,而后提出了基于“1+X”证书制度下中职会计实训一体化教学实践措施。

中职学生满意度情况跟踪调查报告——以惠城职业技术学校工业分析与检验类专业为例

本文以惠城职业技术学校2014~2018年级学生为研究对象、从生源、报读意愿、专业喜爱程度、课程设置、就业质量与技能提升等多方面进行问卷调查,并对调查问卷结果进行分析.调研结果显示在校生与非在校生不愿意推荐亲友就读,根本原因在于在校化工专业课程设置太难(理论+实践)分配不合理.本次调查结果旨在设定招生策略、课程体系构建等方面提供方向.

新形势下技工院校《二手车鉴定评估》教学的若干问题与对策

目前由于我国二手车市场相关政策的松绑，使二手车市场进入到高速增长时期，二手车鉴定评估人才已成为社会急需劳动力。本文通过对技工院校《二手车鉴定评估》课程教学存在的若干问题进行阐述分析，从师资建设、教学改革、校企合作、技能考证等几个方面探讨相应的对策，以加强学校对符合市场要求的二手车鉴定评估人才的培养。

博弈论在学生管理中的运用

2022年全国人大十三届常委会通过《中华人民共和国职业教育法》,明确职业教育地位。在当前中国整体形势中,职业教育前途广阔,大有可为。面对党中央提出的逐步形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,我们对当代中职学生有更高的要求,需要学生具有超强的适应能力、较高的自身素质和精益求精的时代精神(万大伟,2020;张晓彬,张琳,2021)。

怀化市成年人身体形态与身体成分的调查分析

为了解怀化市成人身体形态与身体成分现状及特点,揭示不同年龄段间各项指标的变化规律,对怀化市20～59岁成年人,共计4 880人(男2 480,女2 400)进行了测试与分析.结果表明,身高随年龄增长呈逐年下降趋势,体重、腰臀比等指标随年龄的增长呈缓慢增加趋势;体脂率随年龄的增长呈缓慢增加趋势,与2005年相比较,男子身高和体脂率分别低于湖南省平均水平(P<0.05,P<0.01),男子克托莱指数和女子体脂率分别高于湖南平均值(P<0.05).

怀化市20～59岁成年人身体机能与身体素质状况调查

对怀化市成人身体机能与身体素质现状进行了调查,结果表明：身体机能其变化特征表现为男、女性安静脉搏均在正常范围内保持相对稳定,血压随年龄变化而呈上升趋势,肺活量和台阶指数随年龄的增长而呈明显下降的趋势.身体素质变化特点为除个别项目外,峰值均出现在20-24岁年龄组,以后随年龄的增长而呈快速下降趋势,其中,柔韧、平衡能力随年龄的增长下降速度较快.与2005年湖南省成人水平比,怀化市成人男、女性血压均低于湖南省平均水平（P〈0.01）,肺活量和台阶指数均显著高于湖南省水平（P〈0.01）.怀化成人握力低于湖南省水平（P〈0.05）.而柔韧、平衡能力和神经系统反应能力等身体素质优于与湖南省成人水平（P〈0.001与P〈0.01）.

汽车新技术的应用现状与发展趋势研究

随着社会的进步和科学的发展,汽车成为了人们必不可少的交通工具,这就使汽车新技术在应用上逐渐发展。汽车新技术的开发使汽车安全性能提高,使得汽车的操作性能趋于简单化,并逐步成为了汽车在未来发展的决定性因素。本文针对汽车新技术的概念分析,对汽车新技术的几个方面进行逐一简述,在最后结合汽车新技术发展对汽车未来的影响进行研究,让我们清楚了解到汽车在未来的发展道路。

浅谈电力拖动与PLC的结合教学

本文分析了电力拖动与可编程序控制器(PLC)课程的特点,针对传统的教学模式的不足,提出了将电力拖动与可编程序控制器(PLC)结合起来教学,对两者结合起来后的具体操作方法和结合后的优势进行一一阐述。