把N制彩电改为大型游戏机的显示器

有人称N制二手彩电为“电子垃圾”,其实它可以“废物”利用。本文介绍利用N制彩电作为显示器用于大型游戏机就是一个实例。 从海外进口的单N制彩电。大都是90年代初期产品,这类彩电价格便宜(21in才500元左右)。它们的特点是:电源工作电压为110V,接收N3.58节目(场频60Hz)。与大型游戏机的工作特点非常一致,大型游戏机的电脑板输出的节目也是属于场频60Hz,游戏机内扫描板的工作电压也是110V。这样游戏机内的220V/110V隔离降压变压正好用于N制彩电。综上所述,N制彩电最适合作为大型游戏机的显示器。这样,大型游戏机既可以省去扫描板,又可以节省一只显像管。

电脑CGA彩显接收视频节目简法

目前,由于电脑设备的迅速更新换代,使得很多单位、个人闲置着大量的CGA彩色显示器,这些彩显的信号输入不属于普通的视频输入,如图1a,b所示,彩显的背面通常有一个亚D.9脚型插座。

给VCD/DVD影碟增加色差分量输出

目前市场上的高档DVD影碟机(如索尼DVP-7000)除了采用普通的AV端子和S端子以外,还配备有色差分离的Y、R-Y、B-Y分量输出端口,其中标有“Y”的端口只传送图像的亮度(即黑白电视信号)部分,当把“Y”信号送到高档彩色监视器的“Y”输入端,即可得到画质极高的黑白图像。

N制录像机增加P制功能简法

从国外进口的N制录像机,价格便宜,又能录放VCD、LD影碟节目。因此很受消费者欢迎,但N制机不具备P制功能,给使用带来不便。解决办法如下: 1.伺服部分 N制录像机鼓速为30r/s,P制录像机为25r/s,N制机磁带速度为3.34cm/s,P制机为2.34cm/s。为使N制机增加P制功能,必须降低鼓速、带速。 (1)N制机磁鼓转速由基准3.58MHz决定,只需把基准信号降低20％(降到2.98MHz)。

大型游戏机如何配接光盘游戏机

大型电脑游戏机是计算机在游艺领域的应用,它一般使用Z80、68000等微处理器(CPU)芯片,配置部分外围元件构成电脑节目板,直接用显像管作为显示器,图像清晰、画面大、节目内容多、层次丰富且声像效果类似动画片。因此,至今仍是公共娱乐场所使用的主要机型。

使录像机记录高画质图像——增加S输入

普通VHS录像机以其结构简单价格低廉而得到广泛地应用,特别是国内大部分中、小学,经常用其作为主要电教设备。但是,用VHS录像机进行音像节目录制时,图像质量总不理想。其实,只要使录像机增加S输入,便可以录制从LD、DVD影碟送来的高画质图像。

LD影碟增加AC-3简法

AC-3作为一种新兴的全音频杜比环绕声系统已经为广大发烧友所熟悉,其理想境界的5.1声道家庭影院效果正是大家所梦寐以求的。对于一位AV爱好者来说,要想组建自己的杜比AC-3系统必须具备以下三个条件:AC-3碟片、具备AC-3输出端子的影碟机和AC-3解码器,如果您的LD影碟还不具备AC-3输出端,只要按本文所介绍的方法,就可以做到在不影响原机性能的同时,使您的LD影碟引出AC-3的RF信号。

索尼KV—1882CH彩电增加AV插口

索尼XE-3彩色电视机的机心图像及伴音系统中放由集成电路IC201(CX2005A)完成。行场信号由μPC1377C处理,电源集成块型号是μPC1394。本机的色度信号处理电路主要由两块集成电路组成,即是IC301的CX108和IC302的CX109。采用索尼XE-3机心的彩电牌名型号见下表所列:

大屏幕彩电增加S输入简法

国产彩电以其低廉的价格,在市场上销势持续不减,比起国外名牌彩电,其内在质量一点不差,稍微逊色的是附加功能(如S端子输入)少一些,其实,任何大屏幕彩电,只要原已具备AV输入功能,如要进一步增加S输入那真是易如反掌,本人所介绍的新型S端子输入板。

优化组合教学媒体、提升学生课堂活动参与度

多媒体教学是当前地理教学中应用的主要形式之一．在教学中采用多媒体手段，直观动态模拟地展示地理现象，对于地理这门领域广、内容多、学科思维综合能力水平要求高的学科来说，可以极大地激发学生对地理学科的兴趣．涮动其学习积极性。本文就多媒体组合在优化高中地理新课堂教学中的作用进行浅析。

双曲线型函数图象的衍变及应用

设M（x，y）是函数y=ax＋x^-b（b≠0）图象上的任一点，其绕着原点按顺时针方向旋转角度a（a≠2^kπ,k∈Z）后所得的点为M’（x’，Y’），

黑珍珠738常见故障分析与检修

本文介绍黑珍珠７３８全双工无绳电话系统的常见故障分析及其维修方法。文中给出了手机和主机的一些实例分析。

发挥主体作用 提高历史教学实效刍议

培养学生课前阅读习惯、调动学生学习的主动性、进行专业思维训练三个方面是发挥学生主体作用，提高历史教学课堂实效的经验总结。

文化背景与中学英语教学

语言是文化的载体,文化是语言的内容.正如苏联符号学家Juri Lotman所说的:"No language can exist unless it is steeped in the context of culture:and no culture can exist which does not have at its corner the structure of natural language."语言与文化是相互依存的,是缺一不可的.由此可见,加强中学外语教学中的文化背景教学,培养学生对所学语言的文化意识,提高学生的跨文化交际能力,已是当今中学英语教学中的一个重要课题.

中学美术兴趣教学的三个阶梯

近年来,中学美术教学的改革,在摒弃压抑学生情感(所谓单项信息灌注)教学方面取得了进展.与此同时,引出了一个相应的问题,即美术教学如何力求生动活泼、有感染力和符合学生认识过程的新课题。根据本人的教学实践,本文从兴趣发展的不同阶段,即从心理学角度,对美术兴趣教学问题进行如下的探讨.

浅谈政治课的课堂讨论

讨论课是“议”的教学方法，它对培养学生论辩思维，“知识、能力、觉悟”的提高有很大益处。教学中应该积极尝试，努力探索。本文拟就政治课的课堂讨论，作初步探讨。 一、认真抓好自学，是课堂讨论的基础。 备课时，必须认真拟定自学提纲，根据掌握知识、培养能力、提高觉悟方面的目标要求，制定明确目的要求和重点、难点，列出思考题和注意事项，精心组织好自学工作。

如何在中学历史教学中加强学生“情商”的教育

近几年来,时常出现关于青少年犯罪率不断上升的报道,有些还令人"触目惊心".典型的如北京大学的某学生用硫酸泼熊事件,刚刚结束不久的"马加爵"案件,公然对人的生命的践踏和漠视.面对这些恶劣事件,人们在感到巨大震撼的同时,更多的是深深的反思:当代少数青年的人格存在缺陷,精神品质存在极大的问题.因此,完善青年的人格,培养其优秀的品质已是当务之急.而人格的健全与否、精神品质的优良与恶劣,则取决于其情商的高低.所以归根到底应加强对青少年的"情商"培养.

化学教学与素质教育

一、改变观念是前提素质教育是一种着眼于发展,着力于基础的教育,其根本出发点是提高全民族的整体素质。因此,素质教育必须面向全体学生,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。化学是中学教学中一门重要的基础学科。

启发式教学的教学过程

在当前生物学教学改革中,应十分重视启发式教学方法。启发教学的教学过程应怎样呢?我们在初三年级生理卫生教学中试行提出问题、指导阅读,边议边讲,引导归纳的教学过程,收到了一定的效果。一、基本做法 (一)提出问题、指导阅读教师针对本节教材的重点,提出问题,指导学生在课堂上看书予习。例如在“呼吸系统的结构和功能”这一节,肺的构造是重点,肺泡的结构和功能是关键。因此我们在配合教具讲解了肺的构造后,提出肺泡的构造怎样?为什么肺泡是进行气体交换的场所等问题,让学生阅读课文,进行思考。又例如在讲授“