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在几何教学中引导学生抽象“文字式子”
1
作者
蔡海金
《福建教育学院学报》
2019年第3期103-105,共3页
"文字式子"在解决数学问题,尤其是解决几何问题中起着重要的作用。在几何知识教学中,引导学生抽象"文字式子",既是教学的重点,又是教学的难点。文章立足课堂教学,引用实例,具体阐述在几何教学中,"观察、实验...
"文字式子"在解决数学问题,尤其是解决几何问题中起着重要的作用。在几何知识教学中,引导学生抽象"文字式子",既是教学的重点,又是教学的难点。文章立足课堂教学,引用实例,具体阐述在几何教学中,"观察、实验、操作和转化"是引导学生抽象"文字式子"常见的方法,是抽象"文字式子"的重要途径。
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关键词
引导
抽象
文字式子
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职称材料
题名
在几何教学中引导学生抽象“文字式子”
1
作者
蔡海金
机构
惠安县侨群小学
出处
《福建教育学院学报》
2019年第3期103-105,共3页
文摘
"文字式子"在解决数学问题,尤其是解决几何问题中起着重要的作用。在几何知识教学中,引导学生抽象"文字式子",既是教学的重点,又是教学的难点。文章立足课堂教学,引用实例,具体阐述在几何教学中,"观察、实验、操作和转化"是引导学生抽象"文字式子"常见的方法,是抽象"文字式子"的重要途径。
关键词
引导
抽象
文字式子
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
在几何教学中引导学生抽象“文字式子”
蔡海金
《福建教育学院学报》
2019
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