议政五年,学习五年——告别惠州市七届政协

今年底,惠州市七届政协就要换届了,我作为市民盟的代表,当了常委五年。有的朋友跟我开玩笑:"当共产党的‘清客’碰杯喝酒,握手举手。"我蜕:"不对,五年来,好听的话我讲,不好听的话我也讲,这是大观园里贾政的‘清客’可比的吗?"我想:我是共产党的战友、净友,我不能辜负民盟的委托和共产党的信任,我非常珍惜这个"建言"的机会,很多水平比我高的同志想讲还得不到这个机会呢!因此我基本上做到"逢会必到、到会争取讲",为我市的四化建设尽点微力。当常委的五年是议政的五年,学习的五年,进步的五年。这五年也有不少的感想和体会。

阅读引领,推动学校高质量发展——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

阅读是传承文化、更新知识、提升人的素质的重要途径,也是学校实现育人目标的有效途径。近年来,越来越多的中小学校长以自身的实际行动,发挥榜样引领作用,带领全校教师广泛阅读,并组织开展了一系列丰富多彩的阅读主题活动,这对提高教师综合素养、营造书香校园的良好氛围颇有裨益。校长的阅读力是其领导力的体现,越来越受到关注,相对于一般意义上的阅读力而言,校长的阅读力具有鲜明的职业特质,体现着一个校长的精神境界与专业品质。

最小原理与圆锥曲线的光学性质

圆锥曲线的光学性质在现代建筑、镜面工艺设计、定位系统原理、天文学等方面都有广泛应用.但圆锥曲线的光学性质只是要求学生了解的一个事实性结论,教材并未给出相应的证明.教师可通过一节探究课与学生探索圆锥曲线光学性质的证明,既呈现解析几何的研究方法、直观的综合几何方法,也从物理学科的角度予以解释.旨在使学生"知其然,亦知其所以然",也让学有余力的学生认识到在解决数学问题时数学内部与自然科学之间的交互作用,并能用数学去解释自然现象.

文学课程的地域资源开掘与青年学生乡土情怀和人文情怀的培养

文学课程中具有极其丰富的地域文学和文化资源,我们不仅要在学术研究上重视这些资源,更应该在教学改革中充分利用这些资源以加强对青年学生乡土情怀和人文情怀的培养,培养他们热爱祖国、热爱家乡的高尚情操和美好的心灵,使他们的个性和心理品质完善、人生观和价值观正确。

溶液与浮力综合题探析

溶液知识是中考必考的内容，考查方式灵活多变且注重学科间的综合应用，也是中考物理和化学综合的一个切入点和热点。在有关溶液的试题中，常常将浮力、杠杆原理、电学等物理知识与金属与酸反应、金属与盐反应等形成气体或沉淀。从而改变溶液密度引起浮力改变进行综合。下面通过典型例题加以探索分析有关溶液与浮力的综合题的解题策略。

农村学校综合实践活动课程实施的困境及其破解

在深入推进综合实践活动课程改革以及关注学生核心素养发展的背景下,农村学校综合实践活动课程实施具有独特的价值与意义。农村学校在开展综合实践活动课程中面临资源缺失、师资缺少、经验缺乏以及缺乏支持等一系列现实问题。破解的办法有:乡土化方式广泛拓展课程资源;团队合作方式有效培养综合实践活动课程师资;项目化手段积极探索综合实践活动课程方式;制度化策略全面构建综合实践活动课程保障体系。

谈《论语》中“为政以德”思想的古为今用

党的十六届六中全会以纲领性的文件作出构建社会主义和谐社会的决定,号召全国人民特别是党员干部应树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观、道德观,大力弘扬有利于促进社会和谐发展的优秀传统文化。《论语》作为中国传统优秀文化的典型代表,蕴藏着可以为建设和谐社会所利用的巨大优秀文明成果。孔子认为:为政首先要为政以德。重读、深读《论语》"为政以德",吸取精华弘扬优秀传统文化,必将裨益于社会主义和谐社会的建设与发展。

父母心理控制对青少年问题行为的影响:亲子关系的中介作用

探讨父母心理控制对青少年问题行为的影响以及亲子关系在二者之间的作用。方法:采用父母心理控制量表、亲子关系量表和简缩版青少年问题行为量表对579名中学生进行问卷调查。结果:父母心理控制显著正向预测青少年外化问题行为(β=0.29,p<0.001)和内化问题行为(β=0.35,p<0.001);父母心理控制显著负向预测亲子关系(β=-0.43,p<0.001),亲子关系显著负向预测青少年外化问题行为(β=-0.25,p<0.001)和内化问题行为(β=-0.25,p<0.001);亲子关系在父母心理控制与青少年问题行为间起部分中介作用,中介效应值为0.11,ps<0.01,占比为37.93%和31.43%。结论:父母心理控制能通过亲子关系影响青少年个体行为的发展。

重视说话教学 提高语文素质──“三级三步三结合”说话教学法浅说

重视说话教学提高语文素质──“三级三步三结合”说话教学法浅说广东惠州市一中阳玉生说话能力是一种重要的语文能力，我在教学中坚持将说话能力的培养纳人语文教学的整体目标，从高一开始利用课前五分钟对学生进行说话专项训练，而且根据学生实际探索并运用了“三级三步...

学生自我体育素质能力培养的四环教学模式

学校体育教学要与终身体育接轨已成为我国体育教学发展的大趋势.但体育教学如何才能真正与终身体育相融,并起到积极的服务作用还是一个有待深入研究的问题.我们认为在中学体育教学过程中,对中学生进行自我体育素质能力的培养是一条有效的途径,它能帮助中学生形成自我学习体育技能,自我选择锻炼内容和方式,自我调节运动负荷,自我评价锻炼效果等多方面的能力,从而达到培养中学生有体育锻炼意识,锻炼习惯和锻炼能力的终身体育目标.

初中语文活动化教学法的运用探讨

＂活动化教学法＂尊重初中学生心理发展需要,基于语文新课标指导,运用行动研究法,对语文课堂形式进行实践性研究。笔者在教学实践中发现学生语文学习的＂瓶颈＂,采用适当的活动化教学手段,培养学生语文学习兴趣,开阔学生语文学习视野,从而提升学习成效,最终促进学生语文素养发展,促进教师专业素养的提高。一、语文活动化教学的类型及运用经笔者两年教学实践,总结出适合初中学生的语文活动化教学基本分为四类：（一）体验型语文活动体验型语文教学主要关注学生的自主性、自觉性参与。

物理竞赛辅导活动对提高学生学习能力影响的研究

物理竞赛辅导活动对促进学生的全面学习能力大有益处

高三学生备考心理素质的提高策略分析

高考是一项综合性竞争,它是高三学生面对可以改变自己命运的一次重大挑战,其不仅是对学生文化知识和学习能力的较量,同时也是对学生自身心理素质和身体素质的较量,非智力因素对于学生的影响至关重要.其中,学生心理素质对学生学习成绩的影响最大.高三学生不仅要承受家长和学校的期待,同时高三学生的心理也承受着极大的压力,因此就会导致高三学生在备考中产生多种心理问题,最影响学生正常水平的发挥.本文结合对某校的高三学生的调查研究,针对高三学生在学习中存在的心理问题、学生异常心理产生的原因及如何有效提高高三学生备考心理素质的方法和途径等三个方面进行了探讨.

语言文字能力培养在语文教学中的地位

本文从当前语文教学中语言文字能力培养的现状出发，提出了语文教学要从语音、语法、文字、词汇等汉语体系建构出发，培养学生对语言文字的整体感知能力和理解能力，从而对语文教学和语文能力考查提出改进意见。

化学选择题攻略

一、基本概念和基本原理类 例1（2005年甘肃天水）下列说法中，不正确的是（ ） A．分子、原子、离子部是构成物质的粒子 B．原子是不能冉分的最小粒子 C．质子数相等的原子一定属于同种元素 D．

浅议新课程理念下的数学反思建构

在“建构主义”理论指导下的数学教学中的重要一环是“反思建构”，即在问题解决之后，学生的认识结构历经顺应或同化，进行诸如概念、定理等的一般性知识的意义建构．此时，教师“要为学生创设真实的任务情境”，构建数学反思平台，给学生以探索、总结、发展的时空，促使学生深层次的建构，并使其在耳濡目染、潜移默化中提高创新意识，培养创新能力．本文浅谈笔者在教学实践中的相关做法与认识，不妥之处，请同行斧正．

货币问题相关知识点的再认识

货币问题是思想政治教材的一个重要内容，无论是旧版的《经济常识》还是新课改使用的《经济生活》，均涉及多个知识点。这些知识点看似简单，实际上却极其复杂。所以，萨缪尔森在其名著《经济学》有关货币的章节中，引用了金·哈伯特的一句名言：“在一万人中只有一人懂得通货问题，而我们每天都碰到它。”随着时代的发展和认识的深化，我们可以发现以往对这些知识点的理解存在着许多过时、错误的认识，需要更正。

晏阳初的乡村建设思想及其对新农村建设的启示

晏阳初是20世纪二三十年代那场乡村运动的代表人物之一,他的乡村建设思想系统完备,影响深远。他认为乡村建设的目的是"民族再造"和"固本安邦";乡村建设的内容和途径是"四大教育"、"三大方式";乡村建设的步骤是研究实验、训练人才、表证推广;乡村建设队伍要"深入民间"、"博士下乡"。他的乡村建设思想对今天的社会主义新农村建设有着极大的启示意义。

体育教师形象美的塑造

激情,想象力,好奇心是教育得以成功的基本条件。当枯燥的练习化为美的形式,当课堂教学的气氛有了节奏和生气,当师生关系变成一种自由的相互谅解的交流关系时,知识的传授和领会便变得容易起来和轻松起来。体育教师形象美的塑造,可给学生带来精神上的振奋与愉悦,激发学生的求知欲。因此,体育教师本身的形象如何,对教学效果影响很大。那么,如何塑造自己成一个完美的体育教师形象呢?美的体育教师形象是一个综合的有机整体。