弘扬华侨文化 构建和谐校园

校园文化建设是一个循序渐进的过程。学校的特色文化是华侨文化,结合学校实际,通过发扬和传承华侨文化的精神,注重华侨文化的建设,以华侨文化为引领,以"四维德育"为目标,促进学校的德育发展,强化教师队伍建设,丰富校园文化内涵,构建和谐校园。

如何提高初中班主任德育工作有效性

初中阶段是学生形成正确思想品德观念的重要时期,在此阶段把控好德育教育的力度和节奏,能为学生的全面成长与发展带来积极的影响。班主任应当将自己作为学生的倾听者,以平等的交流方式表达自己的观点,促进学生健全人格意识的养成。加之初中学生处于生理、心理的快速发育阶段,会拥有更多的成长烦恼。班主任要以关怀的态度、多元的形式、丰富的内容展开德育教育,保证学生拥有健康的身心条件。

基于核心素养的初中体育分层教学概述

现阶段,中学生的身体素质逐渐下降,为此,体育改革不断加强,提高体育成绩在中考总分中的占比。但是,由于学 生的身体素质差异较大,教师的授课方式不好掌握,教学效率也难以提高,学生的体育成绩没有较大的改变,所以教师应采用新 的教学方式来提高课堂的教学质量,帮助学生养成良好的运动习惯,提高学生的身体素质,让学生德智体美劳全面发展。