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《商务英语口语》课程工作过程系统化教学改革初探
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作者 曾文生 《南昌教育学院学报》 2012年第6期175-,177,共2页
随着中国加入WTO,与外商交流谈判日益频繁,商务英语口语在商务交流和谈判中发挥着非常重要的作用。本文就《商务英语口语》课按照工作过程系统化教学模式改革的实践,进行讨论分析,并针对存在的问题,提出了改革的建议。
关键词 工作过程系统化 教学思路 教学效果 问题 建议
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浅议商务英语语言的特点及其翻译技巧
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作者 曾文生 《海外英语》 2012年第14期151-152,共2页
随着我国加入世贸组织,国际商务活动日益频繁,商务英语显得越来越重要。商务英语是商务知识和英语的结合,该文对其独特的语言特点进行分析,探讨和总结了其翻译过程的一些原则和方法。
关键词 商务英语 定义 语言特点 翻译原则和技巧
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家庭学前教育过度化的检视与思考——兼论陶行之解放教育思想
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作者 张丽 《中小学电教(下)》 2011年第8期157-157,共1页
教育过度化也即过度教育.主要是指施教者所实施的教育超过了受教育者身心全面健康成长的需要。在我国现行的家庭中,由于“四二一”模式的主导化,使得学前儿童家庭教育过度化,让人堪忧。家庭中的过度教育具体表现在以下几个方面。
关键词 教育思想 家庭教育 过度 学前教育 检视 学前儿童
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