诗歌教学五法

著名诗人艾青说过：“诗歌是一切艺术中最崇高、最完美的艺术形式。”《新课程标准》在目标中也指出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”可见古典诗歌是中国文化的瑰宝。一篇篇古典诗歌闪耀着情感的、智慧的、审美的光辉，对滋润学生心灵，陶冶学生情操方面有着不可替代的作用。

试论核心素养培养背景下加强小学德育教育的有效途径

随着社会经济的快速发展,教育在我们国家发展中占有越来越重要的地位。教育部也出台了关于学生发展核心素养体系文件。倡导德育教学过程中,作为小学教师,更应该从多方面提升自己,做学生的楷模和学习对象,让小学生在老师的日常教学影响下,能深刻影响其自身道德的提升,为推动小学生德育教育奠定了良好的基础。基于核心素养培养背景下德育的必要性以下我对核心素养下加强小学德育教育的有效途径进行了分析。