农村小学英语教学策略

农村小学英语教学应因地制宜，创设良好的英语学习氛围，采用灵活多变的教学策略，使农村学生能享受英语学习的乐趣，并逐渐爱上英语学习。

提高作文教学的有效性

一、积累素材，训练能力 让学生参与生活、观察生活、认识生活，在生活中积累写作素材，锻炼写作能力。为学生提供热点话题，如“话说环保”“我看上网”“二十年后的畅想”“我自立我自强”等，促使学生进行观察，让学生有事可写，有感而发。开展相关的阅读活动，如办文学小报，开展诵读比赛、读书会等活动来引导学生广泛阅读文学作品，激发学生的想象，丰富学生的心灵世界。

加强校园文化建设，营造精神家园

校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分，健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，起到“润物细无声”的教育魅力。