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小学德育规范管理与学生自主发展关系的研究
被引量:
1
1
作者
马直青
《师道(教研)》
2012年第4期8-9,共2页
小学德育规范管理是教育者为了实现教育管理目标.按一定的规则,对教育对象的行为施加影响,使之符合规范要求的教育管理行为,它是培养学生良好行为习惯的基本途经,是在《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上进行的行为...
小学德育规范管理是教育者为了实现教育管理目标.按一定的规则,对教育对象的行为施加影响,使之符合规范要求的教育管理行为,它是培养学生良好行为习惯的基本途经,是在《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上进行的行为教育的实践活动。
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关键词
《中小学生守则》
管理目标
德育规范
自主发展
《小学生日常行为规范》
教育管理行为
良好行为习惯
教育对象
下载PDF
职称材料
题名
小学德育规范管理与学生自主发展关系的研究
被引量:
1
1
作者
马直青
机构
惠州市仲恺高新技术产业开发区惠环中心小学
出处
《师道(教研)》
2012年第4期8-9,共2页
文摘
小学德育规范管理是教育者为了实现教育管理目标.按一定的规则,对教育对象的行为施加影响,使之符合规范要求的教育管理行为,它是培养学生良好行为习惯的基本途经,是在《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上进行的行为教育的实践活动。
关键词
《中小学生守则》
管理目标
德育规范
自主发展
《小学生日常行为规范》
教育管理行为
良好行为习惯
教育对象
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学德育规范管理与学生自主发展关系的研究
马直青
《师道(教研)》
2012
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