民办中小学的企业属性浅析——惠州市光正实验学校

民办中小学与公立小学最大的区别在于其资金来源并非国家财政拨款,而是个人、集体、企业等各种资金融合,因此具有相应的企业属性。主要表现在:资本的寻利性、归属的独立自主性、管理的硬性等。民办中小学的这种企业属性,对其发展是有利的,关键是要正视它,利用好它,让其为推动学校的发展服务。

巧用平移圆和膨胀圆求解亮斑问题

在介质中存在一个点光源,在介质表面就会形成一个亮斑,这是考查光的全反射现象的典型问题。在近几年的各地各类考试卷中出现了在介质中存在线状光源、三角形光源或圆形光源,要求讨论在介质表面形成亮斑的问题。这类问题的难度较大,同学们普遍感觉求解困难。下面将结合实例阐述应用平移圆和膨胀圆巧妙求解亮斑问题的具体方法,供大家参考。

用洛伦兹力冲量式巧解粒子在电、磁场中运动的极值问题

带电粒子在电、磁场中的运动问题是近几年高考的考查热点之一。求解带电粒子在电、磁场中做复杂的曲线运动时的极值更是同学们普遍感到比较难以解决的问题。下面举例说明应用洛伦兹力的冲量式巧解这类问题的具体方法,供同学们参考。

论幼儿创造性的培养

本文从幼儿教师培养幼儿创造力的角度切入,论述了幼儿教师培养幼儿创造力的具体方法和措施:创设适合幼儿创造力发展的环境;开展一些培养儿童的创新个性品质的活动;在幼儿园的各种教育活动中培养幼儿的创造力。

越自信 越闪亮——利用支架式教学构建初中英语听说课高效课堂

当今英语课堂注重学生综合能力培养,但是初中英语听说课上学生怯于辩听、弱于表达的现象仍然比较普遍,要改变这种现状, 基于“最邻近发展区”理论的支架式教学提供明确路径,使学生真正成为学习的主体,在教师引导、同伴协助下,顺利发展听说能力。本 文从课前导学案,课中探究合作、拓展展示,课后巩固创新四方面的支架搭建,探索利用支架式教学构建初中英语听说课高效课堂。

对认知功能老化进行认知干预的研究

由于全球人口老龄化趋势的增加,老年心理学研究越来越受到心理工作者的重视,而认知功能由于是人脑认识和反映客观事物的心理机能,包括感觉,注意,学习记忆,思维,语言等各种能力,对人的日常生活,工作和学习非常重要。并且在人的一生中,各种认知能力都要经过发生,发展和衰退的毕生过程,所以认知功能老化成为心理学主要的研究领域之一,并取得了一定的进展。本文着重从认知老化功能的特点和理论来探讨认知干预可行性和方法。

用洛仑兹力的冲量式巧解粒子在电磁场中运动的极值问题

带电粒子在电磁场中的运动问题是近几年高考的热点问题.运动的轨迹由过去的直线或圆周运动逐渐变化为复杂的曲线运动.求解带电粒子在电磁场中运动的极值更是学生感到困难的问题.笔者在教学过程中总结出应用洛伦兹力的冲量式解决这类问题,特别简捷明了。

核心素养背景下高中数学课堂教学的情境创设思考

十八大以来,学校课程进行了大刀阔斧的改革,教育部制定了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要发展核心素养,并要求在核心素养的总体要求下进行课程标准的修订。随着改革的不断进行,情境教学这一教学方法也慢慢融入到高中数学的课堂教学中。通过情境教学,丰富了数学课堂的内容,激发了学生的学习积极性和兴趣,也促进了整个数学教学效率和质量的提高。本文基于核心素养的背景,探究情境教学的重要功能,并提出推动课堂教学情境创设发展的举措。

论如何利用积极情绪提高生物学习效果

智力因素与非智力因素共同参与着生物学习的过程。应试教育压力下,很多老师提倡机械性学习和题海战术,这会让学生感觉学习非常疲惫,继而失去学习生物的兴趣。如何使学生学得快乐,又能提高学习效果呢?本文试图探讨作为非智力因素之一的“情绪”在生物学习中所充当的角色及如何调节它来提高生物学习效果。

浅谈如何提升高中学生的英语听说能力

本文主要介绍笔者在实际教学当中,提升高中学生的英语听说能力的一些尝试:努力提升教师自身的英语听说水平;竭力帮助学生克服心理障碍,全力提高学生说英语的兴趣;充分发挥学生的主体作用,科学训练,因材施教;从零开始,夯实基础……

浅析小组合作学习在初中英语教学中的有效应用

伴随着我国对综合素质人才需求的增长,人们越来越重视学生创造性思维以及想象力的培养,意识到了传统的应试教育带来的弊端,学校也在努力寻找一种在初中英语教学阶段能够有效提高学生英语兴趣的方式——小组合作学习,这种教学组织形式可以帮助学生更好地去掌握书本知识,提高学生对初中英语的学习兴趣.作为教学改革的重要教学形式之一,这种教学形式可以使得学生更加主动地去学习、锻炼英语,可以提高学生学习英语的兴趣.鉴于此,本文在实际英语教学的实践基础上,对小组合作学习在初中英语教学中的有效应用进行分析,分析英语的教学课堂上,如何使用小组合作学习才可以有效地提高英语教学效率,为初中英语教学者提供一种参考.

探讨传统文化在高中语文教学中的渗透

随着人们对传统文化教育的不断重视,在高中语文的教学中传统文化和教学内容已经有效的融合,但是在高中传统文化教学渗透的时候还存在一些问题,本文主要介绍一下高中语文教学中存在的实际问题和传统文化在高中语文教学中的重要性,以及传统文化在高中语文教学中的实际应用。

构建高中政治教学高效课堂的有效策略

在学生成长过程中,政治教学具有不可或缺的重要价值,高中阶段教师在具体开展教学活动时需要不断提升教学效率,使其更好地满足现代教育需求。本文分别从教学氛围,生活实际,小组合作,信息技术,教学激励五个方面探究如何提升高中政治课堂教学效率,希望能够为相关教育工作者提供借鉴。

在初中信息技术教学中渗透德育的策略研究

随着我国新课改教育体系的不断深入,在初中信息技术的课堂改革当中,不仅转变了传统的教学理念,更提升了以学生为主体的教学内容,教育中融入素质教育的教学理念,并注重培养学生思想道德、人文素质的学习能力和合作意识,优化信息技术的教育课堂,通过德育教育渗透,注重教学策略,推动学生实践能力和创新意识,更进一步的提高学生思想道德品质的树立。

让传统文化住进新宅子

如何以全新的角度看待并继承传统文化，是我们这个时代的议题之一。“田园网红”李子柒的出现，又使这个问题有了新的解题思路。

未来学校空间设计中的跨界思维

我们都知道在现代学校制度的背景下,校长的行政领导力、课程领导力、教学领导力、技术领导力成为普遍共识,然而校长对学校建筑空间的领导,基本仍处于被忽视的状态。校长参与学校规划与建设机会少、对学校建筑专业知识匮乏，是影响校长空间领导的重要因素；但最重要的因素，还是校长空间领导意识的缺乏。

光学中的速度问题分类例析

在新高考中,几何光学内容是必考内容.光学中的速度问题是光学与力学问题的结合点,可能成为高考的新热点问题.笔者对光学中速度问题进行分类例析,供同学们参考.

教具在生物学教学中的应用浅探

基于《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的课程理念,探讨了教具在高中生物学教学中的作用。教具能使生物学知识具象化、课堂内容丰富化、教学实践育人化。卡纸以其独特的优势可以作为一类具有较强实践意义的常规教具。

2018年高考语文全国课标Ⅰ卷作文试题质疑

高考己过去多天了，今年的全国语文课标I卷的高考作文题引起的喧哗也渐趋沉寂。但是，面对今年的这样一道高考作文题，我作为一个一线语文教师，出于某种责任，有些话还是想说一说。

试论个人发展与新时代中国特色社会主义思想的结合

个人的主体地位随着时代的更迭而不断改变,其在新时代中起到了不可或缺的作用。本文通过对这一问题的探讨,揭示出个人发展与中国特色社会主义思想之间的重要联系,在这种关系中,中华民族伟大复兴这一主题显得尤为重要,要在现时代中把握机遇、利用机遇以及直面挑战,并将个人发展和祖国命运相结合。