体育游戏在高中体育教学中的运用

在高中体育教学中,体育教学灵活运用体育游戏能显著增强学生学习的积极性与主动性,从而大大提高教学质量。本文主要探讨了高中体育教学现状、体育游戏相关知识及体育游戏在高中体育教学中的运用策略。

让政治课变成学生的需要

政治课由于历史和现实的种种原因，加上社会科学本身的特殊性，相当一部分学生对政治课抱有偏见，觉得政治“假、大、空”，既不可信，又不实用。考前背一背就能应付，平时不用学，政治课是不需要的课。 怎样才能改变这种状况，使学生觉得政治课是需要的呢？

浅谈英语“两分钟演讲”的功效

普通高级中学的学生学英语时普遍存在胆小、害羞、开口难的现象。学习的主动性、自觉性也差。本文作者认为,要解决这一问题,提高学生的英语成绩,在课堂上开展"两分钟演讲"活动是不错的选择。

中考复习和发散思维

语言是人类思维的工具，而思维要用语言来表达。发散性思维是从一个信息源向多方面寻求思维结果的活动。在英语课堂中，运用发散思维的方式能更好地培养学生的灵活性以达到知识的有效迁移和较好的学习效果。在中考复习中，如何把学生多年来在课堂上接收的零碎的英语知识整理成系统的知识，再通过反复操练，使知识得到有效的巩固，是中考复习的关键，而对知识的整理，需要教师引导学生通过发散性的思维来完成。

对一道解析几何高考题的探究

一、原题展示(2015年高考全国卷新课标1理科第20题)在直角坐标系x Oy中,曲线C:y=x^2/4与直线l:y=kx+a(a>0)交于M,N两点.(1)当k=0时,分别求C在点M和N处的切线方程;(2)y轴上是否存在点P,使得当k变动时。