2009至2018年我国体育类核心期刊中羽毛球论文的文献计量学评析

本文运用了文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对2009-2018年体育类核心期刊中的羽毛球论文进行文献计量学分析,对发表年份、滞稿时间、研究内容、被引次数及研究方法、科研合作、第一作者职称等6个层次进行统计分析,旨在提高羽毛球科研水平,促进竞技体育和全民健身运动蓬勃发展。研究结论如下:近10年来,南京体育学院学报、广州体育学院学报、北京体育学院学报是羽毛球学术论文发表的主要载体。体育类核心期刊中羽毛球论文发展比较平稳,对羽毛球科研领域投入不大,科研成果较少,羽毛球科研工作有待加强;在体育类核心期刊中,86%的羽毛球论文达到了优秀发表标准,论文发表速度快,利于前沿科研成果的利用和普及;羽毛球科研论文的研究内容主要集中在技战术分析和羽毛球教学训练的方面,技战术分析有关竞技体育,羽毛球教学训练主要针对高校和专业队,近几年来关于生理生化和运动生物力学的发文量有所增加。文献被引用次数排名前十的论文中,主要针对竞技体育,针对体育教育基本为零,羽毛球核心期刊研究方法较为单一,缺乏对其它学科研究方法借鉴,综合运用少;在科研合作方面,一个人独立完成论文的较多,跨地区、跨单位的科研合作较少;论文第一作者职称主要是讲师和副教授为主,教授比较少。

试析作文情景教学策略

随着素质教育的不断推进,在初中作文教学方面,为打破传统教学方式的束缚,很多教师都开始尝试将情景教学融入其中。教师在这方面的探索研究不仅关乎到他们的教学质量,同时也决定了学生是否能有效地达到学习目标。＂情景教学＂顾名思义就是教师以适当的情境作为引导来加强教学效果的一种创新型教学方式,而做到这一教学目的的方法有很多,例如表演、音乐等都可以。

新时代生命教育渗透学校体育的价值、问题与实践策略

学校体育是学校教育的重要组成部分,对学生实行生命教育具有重要的价值。当前生命教育渗透学校体育主要问题有:缺乏生命教育融入学校体育的教学理念,缺乏具备体育教学技能和生命教育素养的体育教师,学生处理突发事件实践机会少。因此,设置体现生命教育理念的体育课程目标,培养具备生命教育素养的体育教师,学生参与多元化实践活动,融合生命教育理念的教学评价是促进生命教育渗透学校体育的有效途径。

VR技术在体育教学中的应用及影响

文章阐述VR技术概念,探析VR技术应用在体育教学的过程中的存在问题和取得的效果,旨在为提高体育教学效果,丰富教学内容,增加学生学习兴趣提供借鉴。

提升足球学练运动密度的教学策略——以初中学段为例

保障每节体育课的群体运动密度不低于75%、个体运动密度不低于50%,是培养学生体育与健康课程核心素养的关键和基础。笔者在总结多年初中足球专项运动技能教学经验的基础上,提出5个提升技能学练运动密度的教学策略,分享给广大同人,以抛砖引玉。