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小学班主任管理语言艺术探究
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作者 李桂琼 《教书育人(教师新概念)》 2018年第7期72-72,共1页
语言是班主任工作中较为重要的工具,也是最能体现班主任工作艺术的因素。班主任在管理中注重语言艺术,能够让学生真正乐于和自己交流,将工作做到学生的心里,将德育渗透入学生的灵魂,促进学生更好地学习和生活,塑造学生的完美心理和高尚... 语言是班主任工作中较为重要的工具,也是最能体现班主任工作艺术的因素。班主任在管理中注重语言艺术,能够让学生真正乐于和自己交流,将工作做到学生的心里,将德育渗透入学生的灵魂,促进学生更好地学习和生活,塑造学生的完美心理和高尚品格。 展开更多
关键词 小学班主任 小学生 指令性语言
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图文结合形式的小学语文教育教学策略探讨
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作者 郑春媚 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第33期140-140,共1页
现代社会的信息化日益加重,信息化的图像成为一种趋势,因为它具有通俗易懂的特性。语文是一门学习语言文字的学科,它是充满着智慧、思想的,现在,传统的语文教学方法不能满足语文教学需求,而信息化的图像教学方法,可以成为一种新... 现代社会的信息化日益加重,信息化的图像成为一种趋势,因为它具有通俗易懂的特性。语文是一门学习语言文字的学科,它是充满着智慧、思想的,现在,传统的语文教学方法不能满足语文教学需求,而信息化的图像教学方法,可以成为一种新的教学——图文结合形式。运用图文结合形式的小学语文教学,提高了学生的整体素质能力,使小学语文的教学效率逐渐攀升。 展开更多
关键词 图文结合形式 小学语文教育 教学方法
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