晨风习习心神怡 正是朗读识记时——谈谈如何提高语文早读的效率

“一日之计在于展”，确实，早晨的空气比较清新，学生的精神也比较饱满，早读是读书记忆的好时间，是学生学习的黄金时间。而早读效率的高低直接影响到语文课堂教学的效果．因此我们在努力抓高效课堂教学的同时，也应重视和高效利用早读课。

“学生成长共同体”在我校高中英语教学中的具体应用

我校的“学生成长共同体”即把全班学生分成几个小组．每个小组即为一个“成长共同体”。在我的英语教学中．把全班学生分成几个“成长共同体”，以“共同体”为单元来组织课堂英语教学活动、课后小组自主讨论探究活动．并以“共同体”为单元来对学生英语学习效果进行评价。

中学历史教学中情感态度与价值观教育的渗透

情感态度与价值观教育的渗透是指在以学生为本．充分尊重学生身心发展规律的前提下。把情感态度与价值观教育本身的目标与教学中所包含的德育因素有机地结合起来，使情感态度与价值观教育内容在潜移默化的教学过程中。内化为学生个体的思想品德。

把握预习环节 落实高效课堂

高效课堂的改革,是新时期教育教学的大趋势。我校的高效课堂的模式,其完整的教学过程分为＂问题生成课—问题探究课—能力迁移课＂三个部分,而预习就是为了生成问题,因此,预习就成为高效教学过程中不可分割的有机组成部分。只有认真地预习,课堂才能真正做到高效。下面,我就结合高中语文教学实际,