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浅谈幸福教育之小学班主任德育工作的方法与策略
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作者 曾彩玲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第8期129-129,142,共2页
小学教育越来越受到关注,社会对其重视程度不断加深。小学教育是教育的基础,是培养孩子人格与道德雏形的阶段,在小学阶段众多的教育事项中,德育教育是最重要的一项内容,而在小学德育教育中,班主任的角色至关重要。本文主要研究小学班主... 小学教育越来越受到关注,社会对其重视程度不断加深。小学教育是教育的基础,是培养孩子人格与道德雏形的阶段,在小学阶段众多的教育事项中,德育教育是最重要的一项内容,而在小学德育教育中,班主任的角色至关重要。本文主要研究小学班主任德育教育工作中面临的困境,并提出了几点提升小学生幸福感的德育教育方法的建议。 展开更多
关键词 小学 幸福感 班主任 德育教育
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新课程理念指导下的教学观
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作者 蔡碧 《广东教育(教研版)》 2007年第12期123-123,共1页
在新一轮课程改革的教学实践中,我充分注意新教材密切英语与自然界及社会生活联系的这一特点,重视在素质教育理念的指导下.充分挖掘新教材的鲜活内容及其所赋予和隐含着的形式多样的教学方法,精心设计和运用各种教学手段,取得了积... 在新一轮课程改革的教学实践中,我充分注意新教材密切英语与自然界及社会生活联系的这一特点,重视在素质教育理念的指导下.充分挖掘新教材的鲜活内容及其所赋予和隐含着的形式多样的教学方法,精心设计和运用各种教学手段,取得了积极的英语实验效果。 展开更多
关键词 新课程理念 教学观 素质教育理念 教学实践 课程改革 社会生活 教学方法 教学手段
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