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题名旅游高等教育双语教学中存在的问题及对策探讨
被引量:6
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作者
唐治元
唐治群
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机构
吉首大学旅游学院
慈利一中
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出处
《广西教育学院学报》
2005年第5期65-67,共3页
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文摘
随着旅游产业的不断发展、成熟,旅游教育已成为旅游产业链中的一个组成部分,旅游业的特性决定了双语教学的重要性。本文从他人实证研究的基础上,指出了目前在旅游高等教育双语教学中存在的一些问题、在实施双语教学中应遵循的一些原则和具体的解决措施。
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关键词
旅游高等教育
双语教学
实施原则
解决措施
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈挺身式跳远教学法
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作者
祝洁清
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机构
湖南慈利一中
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出处
《体育师友》
1982年第3期9-9,11,共2页
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文摘
挺身式跳远是中学阶段急行跳远的主要教材,技术复杂难度大,学生往往不易掌握,成为教学中的一大难问题。但每个教材都有它本身的特点和规律,只要我们进行深入的分析研究,采取有效的教学手段和得当的教学方法,获得较好的教学效果。
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关键词
急行跳远
踏跳
教学手段
教学步骤
蹲踞
水平速度
教学效果
教学方法
助跑速度
垂直速度
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名每期一题
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作者
李孟康
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机构
湖南慈利一中
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出处
《中学数学教学》
1987年第2期49-49,39,共2页
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文摘
题:设锐角α和β满足等式 sin^2α+sin^2β=sin(α+β), 试证明α+β=1/2π。本题是第十七届苏联数学奥林匹克十年级第1题。引导学生深入探索其题设与题断间的内在联系,寻求它的种种不同的证明途径,无疑将有益于学生分析、判断、推理诸能力的增强。下面介绍该题的四种证法。证法一(分析法)将已知等式改写为sin α(sinα-cosβ)=sinβ(cosα-sinβ) 因为 sinα>0,sinβ>0。
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关键词
数学奥林匹克
题设
证法
正弦定理
二工
己知
十年
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名每期一题
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作者
李孟康
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机构
湖南慈利一中
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出处
《中学数学教学》
1985年第5期40-,共1页
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关键词
证法
一元二次方程
群势
厉云
减函数
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分类号
O122.2
[理学—基础数学]
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名浅谈农村高中英语分层教学
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作者
邢业梅
李景亮
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机构
慈利一中
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2018年第12期134-134,共1页
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文摘
本论文探讨在湘西农村高中长达一年半的英语课堂分层教学研究。对AB层因材施教,把教和学有机结合,达到优化课堂,提高教学效率的目的。
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关键词
课堂标准
因材施教
教学过程优化
写作分层教学
活学活用
帮扶对象
分层发力
测试分层
成绩分层评价
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名音乐教育教学改革的点滴思考
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作者
秦霞
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机构
湖南省慈利一中音乐教师
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出处
《音乐教育与创作》
2009年第5期8-9,共2页
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文摘
音乐,作为一门情感艺术,是人类生命体验的精华和再创造,让人在审美中获得感悟和升华,故而音乐教育是美育教育中的重要组成部分。但在传统观念和高考制度的影响下,很多学校并不重视音乐教育教学,原因是音乐并未被纳入高考科目。随着社会的进步及人们认识的不断提高,本人认为音乐教育也必须适应教育制度改革。下面,根据自己的教学经验和理解谈谈我在这方面的思考。
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关键词
教育教学改革
音乐教育
教育制度改革
情感艺术
生命体验
美育教育
高考制度
传统观念
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分类号
J6-4
[艺术—音乐]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名“共青团+蓝色”:推动科技创新教育迸发新活力
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作者
朱田晟骜
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机构
湖南省学校共青团慈利一中名师工作室
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出处
《年轻人(A版)》
2024年第8期38-39,共2页
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文摘
法国艺术家伊夫·克莱因曾说,蓝色代表的是天空、水和空气,是深度和无限,是自由和生命,蓝色是宇宙最本质的颜色。因此,蓝色被称作是“科技色”。湖南省学校共青团慈利一中名师工作室依托“小平科技创新实验室”和北京大学生物和数学共育基地,积极探索“共青团+蓝色”科创教育方式。
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关键词
名师工作室
创新实验室
共青团
克莱因
科技创新教育
科创教育
蓝色
湖南省
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中学德育的最佳时机
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作者
李四喜
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机构
湖南省慈利一中
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出处
《思想政治课教学》
1988年第7期40-41,共2页
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文摘
如何提高中学德育效率,这是当前德育工作者应当认真研究和探讨的重要课题。概而言之,要提高中学德育效率,一是要协调好学校、家庭和社会三方面的联系;二是要更新教育者的教材观和人才观;三是要按照德育规律办事,优化教育过程;四是要寻找出最佳的教育程序和教育模式;五是要处理好内因和外因的关系,力求在最佳时机实施德育。本文仅就如何处理内因和外因的关系,在最佳时机实施德育的问题,谈一点粗浅的看法。马克思主义哲学认为,任何事物的变化发展有其内部的原因,也有其外部的原因。
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关键词
中学德育
教材观
教育过程
内因和外因
教育模式
思想变化
堂课
科任教师
首因效应
从实际出发
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名构建创造性的教学模式——重现化学家思维活动过程
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作者
吴西民
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机构
湖南省慈利一中
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出处
《中学化学教学参考》
2000年第10期21-22,共2页
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关键词
中学
化学教学
创造性教学模式
化学家思维活动
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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