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“整理和复习长度单位”教学设计
1
作者
张敏
《湖南教育(数学教师)》
2008年第5期41-41,共1页
教学内容:人教版课标教材三年级上册第2页~第10页。 教学目标:建立千米、米、分米、厘米和毫米的长度概念,结合实例让学生体会这些单位的大小,巩固长度单位间的进率;加强长度单位的感性认识,培养学生的测量估算能力。
关键词
长度单位
教学设计
复习
整理
学生体会
三年级上册
课标教材
教学内容
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职称材料
题名
“整理和复习长度单位”教学设计
1
作者
张敏
机构
慈利县零阳镇二完小 湖南张家界
出处
《湖南教育(数学教师)》
2008年第5期41-41,共1页
文摘
教学内容:人教版课标教材三年级上册第2页~第10页。 教学目标:建立千米、米、分米、厘米和毫米的长度概念,结合实例让学生体会这些单位的大小,巩固长度单位间的进率;加强长度单位的感性认识,培养学生的测量估算能力。
关键词
长度单位
教学设计
复习
整理
学生体会
三年级上册
课标教材
教学内容
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G424 [文化科学—课程与教学论]
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1
“整理和复习长度单位”教学设计
张敏
《湖南教育(数学教师)》
2008
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