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走进鸟的天堂,体验艺术家的创作乐趣-- “鸟的天堂”单元教学实践
1
作者
陈晓燕
《中国中小学美术》
2021年第6期33-36,共4页
一、基于本土资源,确立单元架构,家乡慈溪北部的杭州湾湿地,是候鸟从西伯利亚迁徙至澳大利亚的一个重要中转栖息地。鸟儿停留栖息,使此地成为世界级观鸟胜地。每年几十万只迁徙的候鸟如约而至,一群群惊起的野鸭、白鹭在这片土地上自由飞...
一、基于本土资源,确立单元架构,家乡慈溪北部的杭州湾湿地,是候鸟从西伯利亚迁徙至澳大利亚的一个重要中转栖息地。鸟儿停留栖息,使此地成为世界级观鸟胜地。每年几十万只迁徙的候鸟如约而至,一群群惊起的野鸭、白鹭在这片土地上自由飞翔,展现着千姿百态的形象,一个个精灵在亿万年的土地上振翮、引吭,这里被誉为“鸟的天堂”。
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关键词
鸟的天堂
单元教学
如约而至
本土资源
自由飞翔
杭州湾湿地
澳大利亚
候鸟
原文传递
题名
走进鸟的天堂,体验艺术家的创作乐趣-- “鸟的天堂”单元教学实践
1
作者
陈晓燕
机构
慈渓市第二实验小学
出处
《中国中小学美术》
2021年第6期33-36,共4页
文摘
一、基于本土资源,确立单元架构,家乡慈溪北部的杭州湾湿地,是候鸟从西伯利亚迁徙至澳大利亚的一个重要中转栖息地。鸟儿停留栖息,使此地成为世界级观鸟胜地。每年几十万只迁徙的候鸟如约而至,一群群惊起的野鸭、白鹭在这片土地上自由飞翔,展现着千姿百态的形象,一个个精灵在亿万年的土地上振翮、引吭,这里被誉为“鸟的天堂”。
关键词
鸟的天堂
单元教学
如约而至
本土资源
自由飞翔
杭州湾湿地
澳大利亚
候鸟
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
走进鸟的天堂,体验艺术家的创作乐趣-- “鸟的天堂”单元教学实践
陈晓燕
《中国中小学美术》
2021
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