尊重,理解,平等——论新世纪的师生关系

教师是阳光下最高尚的职业之一,现在社会各界对教师都有很高的期待,也给予教师很高的评价,但是身为教师的我,却常听到或者看到有些老师不尽人意的言词和行为,比如有一个老师常说,"说你一百遍你都不听,你猪脑袋呀"、"你是什么脑子啊"、"你木头人啊"等这种恶语伤人的话,更有甚者有的教师还侵犯学生的基本权利,有的甚至造成了严重的后果,出现了这种问题我想不仅仅是教师教育方法的问题,恐怕个别教师对教育的认识出现了问题,

如此“评价”——让我的学生成为我的“粉丝”

在过去的音乐教学中,我们常发现学生缺乏参与课堂教学的热情,整个课堂沉闷而死板,学生们像一只只沉默的"羔羊",而教师则成了孤独的"牧羊人"。新课程理念犹如一股春风,吹开了传统音乐教学的沉闷空气,给音乐课堂教学注入了新鲜的活力。在音乐教学中,让学生在开放、活泼。