中小学多媒体教室使用方面的问题

中小学多媒体教室存在管理和使用归属混乱、教师操作不规范、使用频繁、荒于维护以及病毒危害等问题,如果不加以关注,定会影响正常的教育教学。当下最基础的就是多媒体教学设备的合理使用。以下将从多媒体管理机制、教师培训、设备维护、病毒防御、清洁卫生等方面付诸思考。

把握三个原则 重构教学设计

本文通过案例分析法等方法,对磨课后教师如何重构教学设计应遵循的原则进行研究,旨在为教师重构教学设计提供参考。研究表明,以人为本、高效为先和量体裁衣是重构教学设计应遵循的3个原则。

SPARK游戏的两点启示

SPARK游戏具有鲜明的特点。本文针对我国体育游戏存在的问题,在借鉴SPARK游戏的基础上提出两个观点:游戏要有一定的运动负荷;游戏的设计要"以人文本"。