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标准引领、数字赋能:职业学校生产劳动教育评价的创新与实践 被引量:1
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作者 邵佳洪 王健 《中国德育》 2023年第13期76-80,共5页
学校通过“标准引领,数字赋能”生产劳动教育评价的创新与实践,搭建了由实践操作、劳动素养、劳动项目构成的生产劳动教育评价三维模型,开发了“智慧劳育”数字平台,开展了生产劳动教育的分层精准评价,打造了家校企协同评价的教育链,实... 学校通过“标准引领,数字赋能”生产劳动教育评价的创新与实践,搭建了由实践操作、劳动素养、劳动项目构成的生产劳动教育评价三维模型,开发了“智慧劳育”数字平台,开展了生产劳动教育的分层精准评价,打造了家校企协同评价的教育链,实现了评价的全闭环。 展开更多
关键词 创新与实践 数字平台 赋能 劳动素养 教育链 实践操作 校企协同 三维模型
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