初中数学与现代信息技术的探讨

初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节、哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用。

谈全面培养学生学习初中数学的兴趣

常言道"兴趣是最好的老师",都道出调动学生的兴趣在教育教学工作中的重要性。兴趣是指一个人力求认识某种事物从事某种活动的意识倾向,是发展学生创造性思维的内动力。有了兴趣才能驱使学生积极地进行探索,自觉地集中注意力,抑制疲劳,产生愉快的情绪,并在艰苦的探索中获得成功。

浅谈中学生数学阅读能力的培养

数学是一种语言。数学语言是至简至美的语言,它的美在于它的简练和准确。而语言的学习是离不开阅读的,所以数学的学习不能离开阅读。

谈初中数学教学与现代信息技术的整合

随着社会信息进程的日益加快，人类面临一个新的教育命题：掌握和运用信息技术，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式。下面根据数学教学中的实践经验，谈谈初中教学与信息技术有机结合的几点尝试做法。

如何使学生对历史课感兴趣

在课堂教学中,根据每节课的教学内容,巧妙地运用各种教学技巧,使历史教学充满趣味性,从而激发学生浓厚的学习兴趣,使学生陶醉其中、积极主动地学习,提高教学效率。

语文教学与人格培养密不可分

语文教学与人格培养是密不可分的。语文教学中渗透着人格培养,人格培养又蕴含于语文教学之中,是语文教学的一项重要内容。语文教学与人格培养同等重要,提倡二者并重。

根据学生的课堂心理优化语文教学

课堂教学是语文教学的基本形式,优化语文教学过程,最重要的就是优化课堂教学。学生的学习是一个感知、思维、记忆的、想象的心理发展过程。因此,优化语文课堂教学,就要根据学生的课堂心理来设计课堂模式,处理每一个教学环节。

浅谈在体育教学中加强德育教育

德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。

浅谈在数学教学中引导学生开展探究性学习

提问要面向全体学生，让大家在各层次上都得到充分的发展、在教学中，学生们对生活中的问题如何转化数学问题产生了好奇，体验了数学化过程。

初中英语阅读教学之我见

英语语言的能力包括听、说、读、写的能力，其中阅读能力至关重要。对于大多数中国学习者而言，英语的主要用途在于获取知识和有效信息，以利于更好地分析问题与解决问题，方便工作与生活。由此可见，提高学生英语阅读能力至关重要。在英语教学大纲中也明确将培养学生的阅读能力作为英语教学目标之一。因此，初中英语阅读教学是英语教学中极为重要的部分。本文仅就初中英语教学中阅读能力的培养谈谈自己的认识。

在英语教学中培养学生的创新能力

听说交际活动使教师的角色不再局限于单纯的讲授者，而根据需要具有多元的特征，如学生课堂活动的组织者，学生进行活动的帮助者，学生表演时的观众评价者，甚至是学生小组活动的参加者。

初中英语学习兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。

小学数学教学如何培养学生的应用意识

学以致用是数学教学基本原则之一。数学学习的最终目的是为了解决生活实际问题。培养学生的应用意识，提高学生的实践能力，是课程改革的重要目标。

浅谈初中数学教学如何引导学生合作学习

合作学习是研究性学习的一种方式，教学中学生畅所欲言，各抒己见，协作互补。通过指导小组成员展开合作，发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力，迭到完成特定的教学任务的目的。

信息技术环境下自主学习的理论研究

作为新时代的教师,要与时俱进,不可固步自封,教师所要应对的,就是为学生打造一个适合自主学习的氛围。

地理复习要注意掌握方法

在地理教学中,如何使复习教学更有利于学生地理知识和技能的掌握和巩固,增强学生对地理知识的记忆能力,提高教学质量,是每位教师急待解决的问题。本文就地理复习中的一些事项作些阐述。

浅谈写作兴趣的培养

培养写作兴趣，鼓励积极参与是写好作文的前提，兴趣是最好的老师，学生写作水平低，从本质上说就是写作兴趣丧失造成的，因此，语文课要传授语文知识，也要培养写作技能。如何引导学生留心观察、发展思维，丰富写作内容，把学到的写作知识化为熟练技巧。教师必须从日常生活入手，去激发学生的写作兴趣。下面我结合平时的教学实践，就如何提高学生写作能力浅谈几点方法。

初中语文写作训练

作文教学既是初中语文教学的重要组成部分。教师要改革教学思路，把传统与创新、鼓励与激趣、确定目标与开放作文等方面结合起来，努力完成好作文训练这一重要的教学内容的。实而重要的课题。

新课改下的美术教育

目标是指人的行动所追求的预期结果。目标管理是以目标为依据，对组织系统进行管理的一种现代管理的形式。从心理学角度解释，目标实质是一种期望，是人的行动所追求的预期结果在主观上的超前反映。目标具操作性、可检测性。