关注当下学习,更关注孩子未来--成师附小华润分校“停课不停学”的思考与实践

疫情期间,学校在科学、严谨、规范地完成各项预案制度制订及演练、信息排查与上报、物资的筹集与管理、安全卫生的规范与落实等工作的同时,还应从教育者的角度出发,积极响应教育部“停课不停学”的倡议,在特殊的时期开展特殊的教育。一、“停课不停学”的学校教育思路根据疫情防控期间的特殊性,学校确立了“厚植家国情怀,珍爱生命成长,回归儿童生活”的教育思路,面向未来,为孩子的学习生活奠基。

以问题设计切入 促学生深度参与

学生的课堂参与情况是体现学生主体性的重要指标。通过课堂观察发现,不少教师的课堂上都设计了如＂听、说、读、写、演＂等多种多样的活动,学生参与到丰富的活动中,但深度不够,主要表现为：有参与行为但情感体验不够深切,有参与行为但思维不够深入,有参与行为但理解不够深透。如何引导学生在课堂中实现深度学习从而获得深度发展？我们发现,尽管课堂上影响学生参与的因素很多,但教师的课堂问题设计质量是一个重要因素。

为每个层次的学生创造成功机会——小学中段英语以演促说的一点尝试

接触到小学英语教育已经好几年了。可几乎都是小学低段的英语教学。随着孩子们的年级接近中段，我也在不断的思考每个阶段的教学目标和教学重心。尤其是能结合年阶段让孩子们能畅游在英语的世界里，去感受欣赏语言与使用英语语言的魅力。

触摸绿色脉动 倾听自然之音

尊敬的叔叔、阿姨,亲爱的老师们、同学们:您有多久没有走进森林了,你还记得大自然美丽的色彩,动听的声音吗?春暖花开、万物复苏,草木萌动,吐露出缤纷的色彩;鸟儿叫、虫儿鸣,风儿吹,奏出美妙的交响乐曲;滥砍滥伐,土地龟裂、河流干涸,这是大自然哭泣的声音。今天是第八个“世界野生动植物日”,今年全球宣传主题为“森林与生计:维护人类和地球”,我国宣传主题为“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”。

半影本影演示仪

在教学“日食的成因”时，教师通常先让学生分析，可能是月球挡住了太阳，然后出示相关实验材料让学生去模拟（如图1所示），实验后孩子们发现：当月球运动到太阳和地球之间，并且三者成一条直线时，月球会在地球上落下一个影子。

变形书包

好消息！好消息！文具博士研制的变形书包明天发售。这种书包既轻便又环保，还兼具多功能的特点。上学时，书包会飘浮在你的身边，随着你的走动而浮动；仿池．可以把它卷成滑板随意滑行。

巨蟹座的恋母情结

充满爱心是巨蟹座的特性，就好像他们的象征物蟹一样，坚硬的外壳下，却包裹着一颗柔软件的内心，所以巨蟹座的人很懂得保护自己。蟹蟹会对一些小事耿耿于怀，不过对他们所爱的人非常体贴及亲切。

用心灌溉且待花开——《班主任工作漫谈》读后有感

从小就励志要做人类灵魂工程师的我对'教师'这个职业充满着向往。有时会埋怨,但对教育的热情不减;有时会疲惫,但对工作的责任不减;有时会生气,但对学生的爱不减;有时会困惑,却总在不断地自我否定中寻找新生的路。寒假期间认真阅读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,阅读过程中时而让我茅塞顿开,时而让自己兴奋不已,时而让自己心有戚戚焉。结合这几年自己作为班主任的经验我也来谈谈读后的感受与启示。一、科学管理班级。

我的幸福密码

打开保险箱需要密码，上QQ需要密码，打开阿里巴巴四十大盗的门也需要密码……每个人心里，都有一扇门，门里关着幸福。打开这扇门的密码，每个人各不相同。下面，我来说说我的幸福密码。

表姐

我的表姐是一名大学生。乌黑的披肩长发飘舞在脑后，明亮的眼睛，小巧的鼻子，红润的嘴唇，秀气的脸庞，洋溢着青春的气息。

贪吃的鱼儿

今天，我们一家人来到浣花溪公园。看到很多小朋友在给鱼儿喂食，我赶忙跑了过去。