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因地制宜上好农村小学科学课——浅议农村小学科学实验课教学
被引量:
3
1
作者
冷冰
《菏泽学院学报》
2014年第S1期160-162,共3页
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生科学素养的高低直接影响相关课程的学习和将来的生活质量。而小学科学中的大部分科学知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。动手实验可以激发学生爱科学的兴趣,有效...
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生科学素养的高低直接影响相关课程的学习和将来的生活质量。而小学科学中的大部分科学知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。动手实验可以激发学生爱科学的兴趣,有效地帮助学生发展智力,提高学生科学素质。
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关键词
因地制宜
激发兴趣
农村小学
好科学课
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职称材料
题名
因地制宜上好农村小学科学课——浅议农村小学科学实验课教学
被引量:
3
1
作者
冷冰
机构
成武县党集镇谷楼学校
出处
《菏泽学院学报》
2014年第S1期160-162,共3页
文摘
小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生科学素养的高低直接影响相关课程的学习和将来的生活质量。而小学科学中的大部分科学知识是要求学生动手实验去发现、理解、运用的。动手实验可以激发学生爱科学的兴趣,有效地帮助学生发展智力,提高学生科学素质。
关键词
因地制宜
激发兴趣
农村小学
好科学课
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
因地制宜上好农村小学科学课——浅议农村小学科学实验课教学
冷冰
《菏泽学院学报》
2014
3
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