成都七中信息化进程

成都第七中学是四川省著名的省属重点中学。学校长期以来密切关注现代教育技术在普通中学中的应用,并积极创造条件付诸实践,利用一切现代化教育手段促进学生的主体性发展,提高学生素质,完善教学活动。七中网校的建立,更是一种教学与科研相结合、学校与企业(IT行业)相结合的有益尝试。

成都市武侯区动物性食品源大肠杆菌耐药表型的检测与分析

采用K-B纸片扩散法对36株从2011年到2013年期间分离的携带有毒力基因的动物性食品源大肠杆菌进行氨苄西林、四环素、头孢曲松、环丙沙星等12种抗菌药物的药敏试验.结果表明受试菌株对头孢噻肟、四环素、氨苄西林、诺氟沙星、阿米卡星、氯霉素和环丙沙星有较高耐药率,分别为88.89%、77.78%、69.44%、61.11%、58.33%、47.22%和47.22%.大部分受试菌株普遍存在多重耐药性,耐药谱集中在3耐、5耐、6耐和7耐,特别是5耐以上的耐药菌株占到72.1%.菌株对氯霉素、庆大霉素、四环素和氨苄西林的耐药性随时间推移有上升趋势,并推测携带eae A毒力基因型的大肠杆菌与AMK、CTX、AZT、TET和AMP耐药性之间具有一定关联性,携带aggR毒力基因型的大肠杆菌与TET、CTX、NOR、AMP和CIP耐药性之间具有一定关联性.研究结果揭示了成都市动物性食品源大肠杆菌耐药性普遍和严重,为成都市大肠杆菌耐药性的安全评价提供依据.

网络时代下实体书店的发展现状及其转型策略调研——以成都市部分书店为例

一、调研背景李克强总理在2014、2015和2016年，连续三年在政府工作报告中提出“倡导全民阅读”，倡导建设“书香社会”。实体书店是城市文化设施的重要组成部分，体现着城市的文化底蕴，影响着城市的文化氛围，是“书香社会”不可缺少的重要组成元素。近年来，由于受网络书店、电子图书的竞争，实体书店店面租金成本上涨等因素的影响，全国范围内实体书店数量开始下降，实体书店的市场份额逐步萎缩。

议论文写作的逻辑层次与说理路径——以“利弊分析”为例

“利弊分析”是议论文写作中常用的论证方法,其目的是证明自己赞同或反对某种行为、思想、制度、文化的理由。具体有四种路径:一是“就事论事”,从材料中关涉的对象角度进行利弊分析;二是“权衡利弊”,新建一个评价体系以权衡利与弊的大小;三是“自我否定”,考虑不利于自己观点的特殊情况后再进行利弊权衡;四是“反求诸己”,拨开彼此矛盾的价值选择迷雾,拷问说理者的内心。因为这四种路径并不是完全并列或相互独立的,所以在写作时,若能根据具体情况,综合运用此四种路径,可让观点更具思辨性,实现论证全面、周密和深刻的目标。

速度越大时间一定越短吗?

在传统的认知中,如果起点和终点一定,物体速度越快,其运动时间越短.然而,相对运动中,这种观念是错误的.

贫困村集体经济发展收益模式探讨——以四川省前锋区为例

以四川省广安市前锋区为例,从贫困村集体经济收入现状、资金来源等方面分析前锋区贫困村集体经济发展现状和存在问题,并深入分析其贫困村集体经济收益模式。研究发现,前锋区贫困村集体经济收益模式现有资产利用型、资源开发型、集体经营型和入股分红型等四种模式,且每种模式的存在都有其具体的原因。针对存在的问题提出了相应的解决对策,以期对前锋区乃至其他贫困村提升集体经济收益有一定的启示作用。

让议论有理有例有力——必修下册第八单元写作任务1

培养学生任务情境下的议论文写作能力,即培养学生立论有理,说理有例,并能有力论证核心问题的能力。引导学生养成动笔之前思维先行的写作习惯,突破作文任务中最需要阐释论述的核心问题,而不作无意义的文字纠缠,逐步培养深度分析问题和有效解决问题的能力。

电压型不控整流电路

通过对电压型不控整流电路拓扑结构的理论分析及仿真分析,比较每一种拓扑结构的输出电压波形、输出电压平均值、网侧电流谐波含量,总结电压型不控整流电路的优缺点。同时对电路中滤波电容的能量耗散、容值大小的选择进行了仿真分析,阐述拓扑结构中滤波电容大小选择的重要性。

科学运用现代教育技术 提高英语教学实效性

本文从英语课程标准对现代英语教学提出的要求入手,简述不当运用现代教育技术在英语教学中出现的问题;结合教学实践与反思,从激发学习兴趣、深化学习内容、学习活动生活化和实践化以及提升情感道德素养等方面,阐述如何科学运用现代教育技术,切实提高英语教学的实效性。

中学思想政治课“时事报道为先导”的教学模式

中学思想政治课“时事报道为先导”的教学模式为学生搭建了发展多种能力和基本素质的平台。它是教育部的要求与教师自主处理相结合的产物;符合并体现政治学科的特征;有利于提高学生的基本素质。“时事报道为先导”教学模式的实施过程一般为:学生自组织→学生报道时事→学生评述或讨论→教师点评。

英语课堂教学中的拓展性学习

本文从推行素质教育和提高英语教学的实效出发 ,论述了在英语课堂教学中进行拓展性学习的必要性 ,提出在教学拓展中应该注意的几个问题 。

高中英语整体语言教学结构的探索与实践

在高中英语课堂教学中如何发挥学生主体作用的课题研究中 ,结合英语新教材的教学 ,探索发挥学生主体作用的教学结构——整体语言教学结构。整体语言教学结构主要是以学生为主体通过各种语言交际活动来体现 ,不同的课堂整体语言教学结构的实施也就不同。

以学生为中心是贯穿高中英语新教材的主线

研读新的全日制普通高级中学英语教科书 (必修课 ) ,感到以学习者———学生为中心的思想是贯穿这套教材的主线。这主要表现在 :更加关注学生人文素养的提高 ;突出以学生为主体的任务型教学活动 ;培养学生的创新精神、促进自主学习、进行学习策略指导。

杜甫的诗魂及现实意义探究

杜甫作为中国文学史中伟大的现实主义诗人,人们对他的思想、作品、艺术成就及其深远影响,研究颇多。然对杜诗之卓越人性、人文思想及其深远影响,却缺系统地研究论述。而中华文明的传承光大,人类心灵的净化,社会环境的净化,恰恰得益于古圣先贤们卓越人性的传承光大,得益于他们言传身教的模范作用。

高中语文传记文阅读教学刍论

传记文阅读是新生的高中语文教学内容。和其他阅读教学文本相比,传记文有篇幅大、信息量大、涉猎知识面广等特点。需要学生有更强的自主学习、探究能力。其教学方法等也和传统语文阅读教学文本有不同,对阅读教学工作提出了新的要求。高中语文传记文教学能否落实到位与课下作业的布置、审查得当与否,课堂教学中"主问题"的设置合理与否,课堂教学管理成功与否关系密切。

嘉陵江水环境问题的环境教育课程案例开发

快速城市化过程造成环境问题越来越突出,对在校中学生普及环境知识,提高民众环境保护意识的问题受到了广泛关注。课程案例开发是中学环境教育课程的基础,本文以嘉陵江水环境问题为例开展污染源、污染物、污水处理、水体富营养化等四个方面的实践活动,分别设计嘉陵江污染源调查、水质调查、参观污水处理厂以及水体的氨氮含量测定四个实践案例,探讨中学环境教育课外实践案例的开发及应用。通过该案例的开发为进一步丰富中学环境教育课程的户外实践活动,提高学生良好的环境意识和动手能力提供平台。

呼唤师承传统——对当前理科教育的人文思考之一

当前中学理科教育理性色彩太浓,功利性太强,缺少人文关注。在崇尚科技所创造的物质文明而忽视文化艺术所负载的人文精神的社会思潮面前,理科教育中的师生关系严重错裂。不管是从教育观念、教学手段、教育伦理,还是从当前的社会价值观或者教育的长远影响着,都必须呼唤师承传统的回归。

食源性金黄色葡萄球菌粘附素基因的检测及蛋白酶K和DNase Ⅰ对菌株被膜形成的影响

本研究以实验室保存的17株金黄色葡萄球菌食品分离菌株为研究对象,通过提取细菌DNA,采用PCR检测14种粘附素基因的分布情况,随后采用试管法和微孔板法对细菌成膜能力进行检测,进一步研究蛋白酶K和DNaseⅠ对生物被膜形成能力的影响。结果表明:17株菌株均携带clf B基因,检出率为100%,均不携带bap,bbp和clf A基因,有13株菌扩增出ica BC基因(76.5%),12株均扩增出cna基因(70.6%),11株菌扩增出eno基因(64.7%),10株菌分别扩增出fib和ica AD基因(58.8%),9株菌扩增出fnb A基因(52.9%),4株菌分别扩增出sas C,sas G和ebp S基因(23.5%),2株菌扩增出fnb B基因(11.8%)。试管法和微孔板法观察到17株菌株均有生物被膜形成,但不同菌株的被膜形成能力有差异,10号和30号菌株被膜形成能力显著强于其它15株菌(p<0.05)。在细菌生长过程中,蛋白酶K、DNaseⅠ以及两种酶的联合处理发现蛋白酶K和DNaseⅠ处理组细菌生物被膜形成能力明显低于对照未处理组(p<0.05),并且蛋白酶K对金黄色葡萄球菌生物被膜形成的抑制效果比DNaseⅠ好,但是两种酶联合处理效果与对照组差异不显著(p>0.05)。本研究旨在为食源性金黄色葡萄球菌生物被膜的形成与控制策略提供基础数据。

猖獗龋患者的病因和口腔微生物种类分析:1例报告

目的分析患者口腔全微生物种类,对猖獗龋患者提出细菌学预防与治疗手段。方法抽血查免疫全套和血常规,获取全菌斑(A)、龋损(Q)、唾液(T)、黏膜(N)样本经原代涂片镜检,并传代分离培养后采用形态学、梅里埃鉴定仪、16S r DNA序列进化分析鉴定微生物种类;进一步采用Q-PCR分析变异链球菌的含量,DGGE分析微生物组成和结构。结果血液免疫全套基本正常,但Ig E、中性分叶核细胞增高。原代样本涂片发现唾液中有大量极长链的细菌,经培养发现唾液中总菌含量最高,龋损样本中溶血菌含量最高,变异链球菌在全菌斑中最多。梅里埃和测序鉴定出33株细菌,全菌斑中分离出多种链球菌和韦德纤毛菌、龋损菌斑中多次分离到变异链球菌、具核梭杆菌和苏黎世链球菌,唾液样本中分离出多种乳杆菌。q PCR发现变异链球菌含量明显增高;变性梯度凝胶电泳(DGGE)显示该患者细菌多样性明显降低,但丰度明显增强;条带切胶测序检出多种纤毛菌。结论患者免疫功能基本正常,血液检测呈现感染血象,病因疑与细菌感染有关。可能由于唾液减少导致变异链球菌、多种纤毛菌等致病微生物过度繁殖、细菌多样性减少而引起生态失衡。

探究圆的切点弦所在直线方程的多种求法

2018年9月,四川省成都市第七中学高二年级针对圆中不同专题开展了教学活动,在高二8班的一节数学课堂上,老师以学生为主体,引导学生围绕"如何求圆的切点弦所在的直线方程"进行了多种解法的探讨,本文将以这节课为例,谈谈对以学生为主体的教学方法的思考.