让道德与法治课教学灵动地生成

小学道德与法治课,是学生学习道德和法治知识,培养学生道德情感和法律意识,道德行为的重要课程。在教学中,教师要根据教学内容,创设生活化的教学情境,想方设法把道德与法治课上好、上活,让道德与法治课堂真正成为培养学生道德认知、道德情感与法律意识,良好道德行为的主阵地。

教师要精讲,学生要精练

初中数学习题教学中,有的学生存在畏难情绪,在习题中生搬硬套数学公式,张冠李戴,对做错的题目不进行反思。在教学中,教师要根据学生存在的实际问题,引导学生找准解题思路和方法,掌握解题技巧,灵活解决实际问题,发展学生的变式思维。