中药学实验教学质量评价体系探析与实践

实验教学是人才培养的关键环节。应对区域和行业发展对中药学人才的更高要求,对实验课程教学质量和效果进行评价,通过评价引导、调节、激励实验教学,对提升实验教学质量、保障和促进中药学人才培养有重要意义。本文对我校中药学国家级实验教学示范中心在实验教学质量评价体系的设计理念、构成要素、优化使用等方面进行探析和实践。