中医院校卓越医师人才培养的实践教学模式探索

2012年5月,教育部卫生部在关于实施卓越医生教育培养计划的意见中明确指出实施卓越医师教育培养计划,培养一大批高水平医师,适应国家医学创新和国际竞争对高水平医学人才的要求。我校作为全国最早建立的中医院校之一,结合我校实际情况,对建立适应卓越医师人才培养的实践教学模式进行了初步探索与实践。

我国高校科研经费管理的问题浅析及对策建议

随着我国高校体制的不断改革,高校科学研究占据越来越重要的地位,如何管理好科研经费,提高其使用效率,对高校至关重要。本文通过对我国科研经费管理制度变迁、高校科研经费管理问题及形成原因分析,提出强化管理基础、制定合理的预算编制、责任到部,多部门共同协作、粗放式管理向精细化管理转变、学校制定总制度,各学院精准法则等方法加强高校科研经费管理,旨在促进我国高校科研经费管理的科学化。

构建高校实验教学监管体系的思考

高校实验教学质量监管体系对于提高实验教学水平、优化实验教学管理过程、促进实验教学改革具有重要的意义。在构建过程中应把握好科学性、客观性和可操作性的原则,组建实验教学质量监管队伍,规范实验教学管理,制定实验教学质量监控指标,广泛收集实验教学信息。

高校党委意识形态工作责任落实保障机制初探

2015年10月3日,中共中央办公厅印发《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》,各省、市、自治区党委和教育工委相继出台实施细则。本文从履行高校使命、促进事业发展、解决现实问题三个方面阐述高校党委如何提高对落实意识形态工作责任的认识,从明确领导责任、健全领导机制、加强顶层设计三个方面分析高校党委如何加强对落实意识形态工作责任的领导,从配齐建强队伍、加大经费投入、健全制度体系三个方面论述高校党委落实意识形态工作责任的条件保障,从而回答高校党委如何实现意识形态工作责任落实的思想保障到位、组织保障到位、条件保障到位。