新时代中职学校学生管理探索

新时代学生工作队伍包括专兼职班主任在中职教育生活中所面对的学生群体有相当一部分是初中或高中的"后进学生"。他们由于单亲家庭、青春期和父母的教养方式等原因交织导致成绩不理想且行为习惯不好,不受初、高中老师的"欢迎",处于班级的边缘。因此,在日常教育生活中,作为老师的我们首先要从双方都是"大写的人"的角度,厘清双方都有作为"人"的平等尊严与平等地位,给予学生"平等的凳子";其次,制度赋予"教师"的身份要求我们遵循学生的身心发展规律和文化特点,坚持"宽严相济",平等倾听学生的想法,同时兜住"底线"和原则。