浅谈国内外青少年身体素质差异与体育锻炼的关系

体育运动是人类生活不可或缺的一种生活方式，对于人体自身素质的后天提高起着不容置疑的重要作用。身体素质是人最基本最重要的素质，良好的身体素质不仅可以使人保持旺盛的精力、提高生活质量，还有助于推动人类社会政治、文化、经济的全面发展。本文将通过国内外青少年身体素质对比和体育锻炼的普及的重要性进行浅显的阐述。

核心力量训练对高校篮球教学训练的影响

本研究以核心力量训练对篮球教学训练的影响方向,从核心力量训练优势,核心力量训练对篮球专项体能、技术水平、运动损伤的预防、练习方法等方面进行研究。研究结果显示:核心力量练习对高校学生参与篮球运动中的运传投均有较大的益处,缺乏核心力量练习会造成学生在比赛对抗性增强的情况下,展现出体力不支、核心力量不足导致命中率下降,失误率上升。故本研究就上述问题予以以下建议:从深层次去进行肌肉练习及潜能开发、通过小肌肉群的训练提升核心力量、利用业余时间进行核心力量锻炼。以此来提升高校学生在参与篮球运动中的整体对抗性并减少在篮球运动中的运动损伤。

我国篮球职业联赛发展策略研究

运用文献资料法、SWOT分析法、层次分析法和问卷调查法,对CBA发展的内部资源(优势、劣势)与外部环境(机遇、挑战)进行定性分析,构建CBA发展的SWOT-AHP分析模型并求得各指标权重。结果显示,方案层各组中权重较高的指标为:联赛不断成熟,赛事稳步推进;俱乐部产权不清晰;相关政策的助推;竞技篮球水平下滑。其权重依次为0.480 0、0.337 5、0.446 7和0.455 8。准则层各指标总力度排序:∑O=4.235 1>∑S=4.058 3>∑W=-3.980 3>∑T=-3.446 9,认为CBA发展中优势、机遇大于劣势、挑战,同时内部劣势影响力度较大,应重点采取S-O机会型发展战略,同时兼顾W-O调整型发展战略。建议借助政策之力,打造优质篮球职业联赛;明晰产权归属,突出俱乐部的市场主体地位;树立商业化经营理念,构建专业经营管理精英团队;创新联赛人才培养体系,壮大联赛后备力量。

我国男子职业篮球联盟建立的制约因素与破解对策

我国男子职业篮球联盟(简称CBA职业联盟)是当下CBA联赛改革研究的热点。运用文献资料查阅、特尔菲法、问卷调查、统计分析等方法,以甄别制约我国男子职业联盟建立的因素为基础,以联盟的实施为目标,分析制约我国CBA职业联盟建立的因素,提出联盟的实施策略。研究表明:制约我国CBA职业联盟成立的因素有管理体制、职业化水平、法律制度、人才、产权、文化、观念等7因子构成,各因子权重分别为0. 278、0. 180、0. 156、0. 121、0. 105、0. 095、0. 065,由此构建了制约CBA职业联盟发展的因素模型,并提出了破解对策。

中国篮球协会实体化发展研究

文章运用文献资料法,对中国篮球协会的实体化发展进行了深入研究。研究结果表明:中国篮球协会实体化,其发展进程分为体育行政部门实体化、事业性协会实体化、纯社团性协会实体化三个阶段,中国篮球协会实体化发展目前尚处在第二阶段。未来需要向纯社团性协会实体化阶段发展,成为完全独立的社会组织法人实体。文章最后,提出了进一步推进中国篮球协会实体化发展的路径与政策建议。

我国职业篮球治理逻辑框架--基于社会责任与治理融合的视角

我国职业篮球治理的起点逻辑归结于联赛在产业市场拓展、社会嵌入性、社会责任行为、表演供给质量等方面存在的“三重矛盾”。治理价值逻辑要遵循以人民为中心,实现人的全面发展导向价值、商业与社会“双重聚合”的核心价值以及突显体育强国建设核心竞争力的时代价值。行动逻辑要以“认同—主体—规则—场域”的建构逻辑构筑联盟“共建、共治、共享”的治理共同体;以“识别需求—满足需求—创造需求”的需求逻辑构造联赛核心利益相关方互惠共生、品牌共振、资源共享的共生关系;以“认知提升—制度规约—交往实践”的内生逻辑构建以社会责任为“核心关切”的治理行动与评价体系。在“主体共同”与“利益共生”的建构与保障下,通过社会责任内化破局,走“商业”与“社会”并驱之路,是我国职业篮球可持续性战略发展的善治之举。

IP生态视角下CBA联赛俱乐部盈利模式创新研究

运用访谈法、实地调查法等研究方法,以IP生态为视角,以价值链为理论基础,以盈利模式为着力点,探寻我国篮球职业联赛俱乐部盈利新途径。认为:目前我国篮球职业联赛俱乐部盈利能力普遍较弱,主要存在主动创新盈利模式意识缺乏、消费群体需求定位不准、俱乐部运营体育场馆能力弱、自创IP内容匮乏等问题。建议:俱乐部主动参与主场体育场馆运营、定位消费群体需求,开发俱乐部衍生产品、优化官方网络平台建设,增加电子商务活动。

2019世界杯中国男篮篮板球对比赛的影响因素与分析

篮球作为三大球之一,在我国具有很高的推广度和参与度。从姚明当选中国篮协主席后对我国篮球发展进行了大肆改革,并且在亚洲赛场取得了不错的成绩。在2019年的中国篮球世界杯的比赛中,国家队取得的成绩相对以往而言并不理想,让国人对于姚明主席组建红蓝队的决策再次被质疑,也再一次将男篮国家队推上了风口浪尖,越来越多的国人对男篮的失望值达到了新的高度。针对本次篮球世界杯中国队的失利,本文主要从篮板球方面进行分析,探究男篮失利的重要因素并做出一定的建议。

浅析趣味体育游戏在中小学的发展与应用

了解部分中小学校开展趣味体育游戏的情况,为中小学趣味体育游戏广泛开展提供理论依据。以达到提高学生身体素质,创新体育教育方式的目的。中小学开展趣味体育游戏应根据学校自身的条件,因地制宜,有的放矢地开展不同活动。并且还应结合'体育课程标准'、'学生体质标准'、'学生运动和健康档案'开展活动。真正让趣味体育游戏成为体育课的一部分,并且一直坚持下去,让学生成为体魄健康、生活方式健康、心理健康的合格人才。

浅论全民健身的发展趋势

全民健身是国家的重要发展战略，倡导全民健身对于国民整体的身体素质提高和综合国力的增强具体非常伟大的意义。全民健身事业是公益性事业，也是一项长远而长期的工程，要保持全民健身事业持续、健康的发展，全民健身的发展趋势是全民健身与全民健康的高度融合；专业训练与群众体育的高度融合；单纯的体育锻炼与群众艺术的高度融合。我国将在全民健身战略实施推进下，将全民健身上升到了“大健康”新高度，在全面建设小康社会进程中发挥出越来越重要的作用。

社区业余篮球联赛开展可行性分析 —— 以绵阳市涪城区为例

以绵阳市涪城区有条件的社区居民和管理部门为调查对象,以社区业余篮球联赛可行性分析为研究对象。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法。对绵阳市涪城区社区业余篮球开展的现状,以及影响社区业余篮球联赛开展的主要因素进行统计和分析,为绵阳市涪城区社区业余篮球联赛开展提出合理化建议,并提供宝贵的理论依据,同时证明社区业余篮球联赛开展是具有可行性的。

高校篮球教学中篮板球能力及意识的培养途径

篮板球技术是篮球中的关键技术，在篮球比赛中任何一个队伍掌握了篮板球，就等于掌握了比赛的主动权。本研究通过对高校篮球教学课程中关于篮板球能力及意识的培养途径进行探讨分析，运用文献资料发、统计法、实验法调查的出：篮球训练总培养篮板球力的相关问题。例如：拼抢意识弱、拼抢时机掌控不及时以及对前场和后场篮板球的拼抢程度有所差异等问题；本研究据以上问题对篮球训练中培养拼抢板球能力提出一下建议：着重训练学生核心力量以确保在拼抢篮板时不会受伤、通过意识训练培养学生篮板意识、通过灵敏练习使学生潜移默化的拼抢任何一个篮板球；以此望能更好的培养学生在训练时拼抢篮板球的能力。

排球运动在群众体育中的发展趋势及其影响因素

随着现代社会的不断进步以及体育运动的快速推广,排球运动作为一种极具内涵的现代体育项目,逐渐在全世界范围内得到广泛推广,同时,在我国全民运动的大力宣传下,排球运动在群众体育中也获取了较为明显的发展,直到今天,更加多元化、娱乐化的排球运动已经悄然兴起,一方面极大的丰富了广大群众的日常生活,另一方面也带动了整个体育行业的发展。但是,从当前排球运动于群众体育中的应用现状来看,由于缺乏科学的活动组织,使得群众排球运动形式相对单一,对此,我们需重点研究排球运动在群众体育中的发展现状和影响因素,借助系统分析探讨排球运动的发展前景。

成都马拉松赛SWOT分析

运用SWOT分析法探讨成都马拉松赛事的发展现状,研究表明成都马拉松的优势在于独特比赛线路和人文景观的融合、体育+旅游+文化三位一体赛事模式、"马拉松公益"办赛理念、多元化的赛事系列活动;劣势在于办赛经验不足、奖金额度较少;机遇在于政策支持、成都赛事名城计划、群众基础不断扩大、"国人竞速"计划的萌芽;威胁在于马拉松运动猝死事件的频发、同类赛事竞争激烈。根据上述因素提出了开拓型、争取型、抗争型、保守型4种战略。

凉山州彝族初中生2018年体质健康现况

目的分析凉山州地区彝族初中生的体质健康状况,为少数民族学生体质健康干预提供依据。方法采用分层随机抽样的方法选取凉山州初级中学1 629名彝族初中生(男生916名,女生713名)为测试对象,测量身高、体重、肺活量和体质量指数(body mass index, BMI)以及身体素质等指标。结果与2008年相比,2018年彝族初中生的平均身高为(155.84±7.81)cm,增长了3.14 cm;平均体重为(43.73±7.02)kg,增长了3.04 kg;平均BMI值为(19.34±2.40)kg/m^2,增长了0.68 kg/m^2,BMI趋于正常值的人群逐渐增多,肥胖率(1.66%)也增多。彝族初中生的身高、体重和BMI呈线性增长,各年级身体素质总得分差异有统计学意义(F=123.10,P<0.01)。结论彝族初二学生肺活量和各项身体素质得分下降明显。可通过强化家庭作用,增加校内体育锻炼时间和校外社会机构的介入,合理安排体育锻炼的结构等进行干预。