成都体育学院体育教育专业毕业生就业调查分析与课程改革思考

通过对成都体育学院2005、2006、2007三届体育教育专业毕业生就业状况的调查,分析体育教育专业毕业生就业走向及对课程的反馈,结合用人单位对体育教育专业人才能力结构的评价和需求情况,探索课程改革的切入点,对成都体育学院体育教育专业的本科培养方案进行研究,找出存在的主要问题,为体育教育专业的课程改革提供参考。

体育院校大学生职业生涯规划现状与对策研究——以成都体育学院为例

根据成都体育学院《大学生职业生涯规划》的课程设置背景,对体育专业大学生职业生涯规划现状进行调查分析。通过调查,能够发现大学生职业生涯规划普遍存在学生规划意识不强、认知不足,制定的职业规划实施效果欠佳,学校尚未形成健全的职业规划服务体系、给予指导和帮助不足。在此基础上提出应全面提升职业生涯规划的主体意识与自我认知能力,构建大学生职业生涯规划的可控体系,充分发挥学校的教育辅导作用等手段,提升大学生职业生涯规划的实际效果。

成都体育学院健美操专项学生教学现状分析

通过文献资料法、问卷调查法以及访谈法等方法,以成都体育学院体育教育训练二系2014级健美操专项的学生为对象,初步分析学生的教学能力及影响因素,以此为依据寻求提升该项能力的方法和途径,不仅要增强学生的学习自信心和专业水平,而且为提高学生的健美操教学能力提供一定的参考依据和结论建议.

体育系教学改革应适应《全民健身计划纲要》的要求

《全民健身计划纲要》的实施，是中国体育工作的一件大事，必将引起体育事业的重大改革，也对体育院系的教学工作提出了新的要求。作为体育学院办学骨干的体育系，在全面教学改革中，应适应全民健身计划的要求，建立与之相应的教学思想、课程体系、教学内容和教学方法。

城乡一体化进程中的新农村居民体育生活方式研究——以成都市为例

在阐述培养新农村居民体育生活方式必要性的基础上,以成都市1 960名新农村居民为调查对象,对其体育生活方式进行研究。结果显示:新农村居民体育意识略有改善,但对体育生活功能的认识存在不足;体育生活方式呈现简单性、自发性、松散性特点;缺少相应的场地设施。指出,新农村居民体育生活方式在城乡一体化进程中发挥着重要作用,应当从观念、管理、风尚、制度等方面努力改进,促使新农村居民在城乡一体化进程中形成良好的体育生活方式。

独特休闲文化背景下成都市体育文化的发展研究

通过对具有独特休闲文化背景的城市体育文化发展问题进行研究,总结了成都市休闲文化的特色,分析了休闲文化与体育文化的差异、冲突和融合,指出了独特休闲文化背景下成都市体育文化的发展困境,最后提出了成都市体育文化的发展对策。

人口老龄化背景下成都市城区老年人体育消费现状

通过问卷调查等方法对成都市城区老年人体育消费水平、消费结构、消费动机、消费观念、消费内容及场所进行调查研究。调查结果表明,受收入水平、消费观念、消费环境的制约,成都市老年人总体体育消费水平较低,消费结构不合理,实物性体育消费仍占主要地位,影响成都市城区老年体育消费的主要因素为经济支付能力、观念、体育消费环境等。

成都市大学生体育运动心态与行为的研究

文章通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对成都市8所普通高校在校大学生参加体育活动心态与行为进行了分析和研究,根据研究结果,提出在进一步深化体育教育改革的基础上,强化体育教育的育人功能。

成都市古镇民间节庆体育文化的保护与发展——基于非物质文化遗产视角

本文综合运用历史文献法、田野调查法等研究方法选取成都地区最具代表性的古镇、保存较为完整的黄龙溪古镇火龙灯舞;洛带古镇威风锣鼓、刘家龙、鸡公车大赛;平乐古镇放孔明灯三个最具有代表性的川西民间节庆体育文化活动进行调查研究,进而探讨古镇民间节庆体育文化活动有效保护与发展的机制,具有重要的理论及现实意义。

成都市高校体育专业学生自主创业现状调查

主要采用问卷调查等研究方法对成都市7所高校体育院系中840名体育专业学生的创业认识、创业教育、创业政策、创业环境、创业障碍和创业需求进行了问卷调查,分析了体育专业学生自主创业的现状,探讨了其创业环境中存在的主要问题,对高校体育专业大学生的创业和就业具有一定的参考价值。

新中考体考对初中体育教学的影响与对策研究——以成都市新中考体考改革为例

2019年,四川省成都市确定从2022年开始实施新的中考体育考试方案。总体来看,考试内容变化较大,考核难度升级,增加了初中体育教学的压力,加大了初中体育教学的难度。通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,在成都市新中考体考方案实施的背景下,分析了新中考体考所呈现的变化特征,以及初中体育教学所面临的新挑战与机遇,并提出相应的对策建议,以期为初中体育教学提供参考。

成都市公共体育设施的供求现状及优化措施研究

基于有效供给、均等化相关理论,运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,对成都市公共体育设施的供求现状进行调查,分析大中型体育场馆、街道社区文体活动中心、健身路径及健康绿道在供给过程中存在的问题,并在以上基础上,进行相关优化措施的探讨。研究显示:公共体育设施供给总体不足,且存在区域配置差异;省市级大型体育场馆基本满足大型赛事的需求,但服务于"全面健身"的能力有限;区(县)级体育中心基本达准,但"配置不均衡"、"配套滞后"等问题凸显,且所供给产品存在结构性失衡;街道、社区文体(健身)活动中心(广场、站、点)网络体系基本成型,但供给产品单一;健身路径工程初具规模,配套服务滞后;健康绿道三级网络尚未成型,中心城区供给不足。

少数民族传统体育项目融入高校公共体育课程的可行性研究——以西昌学院为例

少数民族传统体育项目有着深厚的历史文化积淀,是一笔丰厚的财富。将优秀的少数民族传统体育项目作为教学内容,对丰富体育课程教学内容,增添体育课的吸引力和激发学生潜在的运动兴趣起推动作用;可以丰富校本课程资源的开发与利用,对提高多元化教学和促进教学水平的进步起促进作用;对学生身心健康的发展和适应社会能力的培养起积极作用;为少数民族传统体育项目的传承与发展,以及弘扬优秀民族传统文化的传播增添路径。

新时期体育院校改革的重新定位

通过文献资料法、专家咨询法、访谈法等,综合分析新时期体育院校面临的机遇和挑战,提出体育院校改革重新定位的思路,以及重新定位必要的前提和依据。重新定位后的体育院校必须转变现行办学模式,将主要服务于教育转变为主要服务于体育,为体育事业的发展培养实施"两个战略"所需要的各种专门人才。

川南贫困县开展学校体育活动的对策研究

学校体育是全民健身的重点。川南贫困县的学校体育活动虽然取得了成绩 ,但也有不少急待解决的问题。要全面实施素质教育 ,进一步推动学校体育的发展 。

农村体育发展的新挑战与制度创新

发展农村体育是贯彻落实《全民健身计划纲要》的重要工作,是农村精神文明建设和倡导健康文明生活方式的重要内容。农村体育正面临着新的发展机遇和挑战。在认真总结农村体育工作经验基础上,结合当前我国农村工作中的一些热点,解决农村体育发展的新问题,应在管理方式、经费保证、运行机制以及运作方法等方面进行制度创新。

我国体育竞赛市场发展的状况与存在的问题

概述我国体育竞赛市场发展的状况,并分析竞赛市场存在的主要问题。

立足城乡统筹构建四川省农村体育公共服务体系

立足城乡统筹发展的时代背景,根据四川省体育发展的现状,从公共管理的视角,分别构建四川省农村体育公共服务的组织体系、供给体系、监管体系和绩效考核体系,理顺农村体育公共服务体系的发展思路,为构建四川省农村体育公共服务体系,进而为促进农村体育健康、可持续地发展提供理论上的指导。

我国专业体育教练员胜任特征模型的研究

通过初步建立“我国专业体育教练员胜任特征词典”并对我国32名省级以上专业教练员(涉及11个项目)进行行为性事件访谈(BEI),初步建立了我国专业体育教练员胜任特征模型,并且对模型进行说明。我国专业体育教练员胜任特征模型为:知识的获得;团队意识;相信团队成员,促进合作;权威;自信;关注细节和关怀。

体育院校“三结合”办学思想的回顾与启示

教学、训练、科研三结合办学思想，是高等教育规律在体育院校办学中的具体反映。回溯体育院校办学过程，教学、训练、科研三结合大致经历了院校创办时期的初步结合、特殊条件下的逐渐分离、动乱时期的严重扭曲、重新结合后初见成效四个阶段的发展过程。世纪之交的体育院校应进一步突出三结合的办学思想，发挥优势，办出特色，全面适应体育事业和社会发展的需要。