田径本科主专修学生竞赛组织与裁判实践能力培养模式的研究——以成都体育学院为例

田径运动竞赛组织与裁判实践能力的培养既是体育专业本科田径主专修学生培养目标的重要内容;也是人才培养目标的具体要求。针对本科学生田径裁判培养与考核存在的诸多问题,希望通过实践能力培养模式的构建,成立专门裁判培养部、强化管理、规范培训考核内容和标准,搭建"课内课外、校内校外"相结合的实践能力培养平台,真正使学生田径裁判培养做到理论与实践并重,裁判等级与能力匹配,进而实现培养高素质应用型人才的目标。

成都体育学院运动训练专业课程改革探析

通过文献资料、逻辑归纳和调查访问等方法对成都体育学院运动训练专业课程设置进行分析、讨论,结果表明:由于就业岗位的激烈竞争,社会对体育人才需求的提高,导致运动训练专业的就业出路较难;相对于其他专业来说,运动训练专业没有明显的优势;同专业不同专项就业情况也出现很大的差异等,因此运动训练专业的课程改革已经成为刻不容缓的问题。本文就我院运动训练专业近几年学生就业情况等对其培养方案及课程改革提出一定建议。

关于我国高水平田径后备人才培养机制的探讨

通过对计划经济体制下建立的传统“三级”田径后备人才培养机制的分析与反思 ,提出了符合国情、可良性循环而又可持续发展的田径高水平后备人才培养机制应是以现有机制为主、“学校培养”机制为辅 ,双轨并行的观点 ,并着重对“学校培养”机制的建立和运作以及双轨并行的优势等问题进行了深入的探讨。

世界田径锦标赛女子投掷项目成绩变化特征研究

对第5-13届世界田径锦标赛女子投掷项目第一名成绩,前三名、前六名平均成绩变化及中国女子投掷运动员参加世界田径锦标赛的情况进行分析,结果表明:女子投掷各单项间发展速度不平衡,其中铁饼竞技水平总体呈衰退态势;铅球、标枪和链球竞技水平总体呈缓慢发展态势;中国女子铅球和铁饼竞争实力较强,后备人才较充足;链球竞争实力也较强但后备人才缺乏;标枪与世界女子标枪水平差距较大且后备人才严重不足。

田径运动技术教学时间观初探

时间寓于田径运动技术教学过程中。了解时间的特性,注意教学工作中的时间表现和变化,考察教学工作中的时间动态,是我们认识时间、驾驭时间、提高时间效益的重要因素。

试谈田径技术术语的分类

田径技术术语是田径运动理论体系中一个重要的组成部分。随着田径运动的不断发展,大量的技术术语应运而生。本文从结构层次论观点出发,对纵乱纷杂的田径技术术语加以整理,以使田径技术术语更加系统化、科学化。

关于田径项目中爆发力训练方法的探讨

本文利用运动生理学、肌肉力学的基本原理,从肌肉的不同工作形式—离心收缩、向心收缩的固有特性出发,对爆发力基本训练方法进行研究分析,提出了个人的见解及训练方法的有关设想,以期能最大限度地挖掘运动员的爆发力潜能,达到提高运动成绩的目的。

关于田径竞赛中请假的几个问题

由于现有的田径竞赛规则对田径竞赛中的请假问题缺乏较为详细的阐述.故此问题一直是田径裁判法中一个较为棘手的问题,甚至影响了比赛的进程。本文根据田径竞赛规则的精神,对涉及请假问题的若干因素进行了较为详细的论证和说明,并提出了应遵守的原则,以期使解决这一问题规范化、合理化。同时也望能对田径竞赛规则及裁判法做一补充。

浅析《田径竞赛规则》与裁判方法

本文力求通过对《田径竞赛规则》和裁判方法的分析,探讨两者之间的关系,促进对《田径竞赛规则》和裁判方法的全面认识,从而制订出更科学的裁判方法,更好地为田径运动竞赛服务。

对体育课教学的认识与实践

通过多年从事高校体育课教学的实践 ,提高了对体育教学规律的认识 .本文讨论了正确掌握体育教学规律的重要性 ,提出了全面深刻理解教材 ,树立各技术环节相互联系。

仁川亚运会中国田径项目的分析与展望

采用文献资料、数理统计、对比分析法,对中国田径队在仁川亚运会田径比赛中取得的成绩与2010年以来世界田径大赛的成绩进行对比分析,探寻取得优异成绩的原因,为迎战2015年北京世界田径锦标赛和中国田径竞技运动的发展提供参考。

本体感觉联合核心力量训练对田径普修学生平衡功能的影响--以田径普修男生为例

本文采用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法,选取某校40名田径普修男生为实验对象,探讨本体感觉联合核心力量训练对田径普修学生平衡功能的影响,以期为田径普修教学与训练提供参考和借鉴。

田径场弯道弧形起点线测画法

根据国际田联正式公布的《国际田联手册》(1990～1991年版),第161条第12款要求“在1000米、2000米、3000米、5000米和10000米的比赛中,如运动员超过12人时,可将他们分为两组同时起跑。”我国举办的第十一届亚运会田径运动比赛,已执行了国际田联的要求。为了便于在实践中应用,按照国际田联批准的以内突沿半径36米、36.50米、37米、37.898米半圆式400米场地的3000米、5000米、10000米项目弧形起点线,用余弦放射式计算的“点连接”法丈量测画,现提供分两组同时起跑的起点线放射距离和测画方法。

第18届亚运会田径比赛综述

运用文献资料、数理统计、逻辑分析法对第18届亚运会田径比赛进行分析,结果表明:中国田径优势项目继续保持强劲态势,竞走、女子投掷、男子跳远等具备较强的国际竞争力,男子100m取得较大突破。弱势项目差距明显、进步迟缓,后备人才不足,运动员竞技表现不稳定,伤病困扰等依然制约着中国田径的发展。亚洲田径向着多极化方向发展,中国田径在亚洲的地位受到极大挑战,中巴争霸初具雏形。

跳远运动员髋关节振动力量训练效果的研究

对10名跳远专项二级运动员进行振动力量训练。研究表明：在刺激频率为30~35Hz,加速度25~30 m/s2条件下,经过8周系统的振动力量训练,试验组髋关节的屈伸肌群与对照组屈肌肌群最大功增长都非常明显,表现出髋关节屈肌最大功比试验前有显著性地提高,试验组髋关节屈伸肌最大功增长幅度比对照组屈伸肌最大功幅度大。试验组髋关节伸肌对照组屈伸肌峰力矩前4周比后4周增长幅度大,后4周增长幅度有所减缓,试验组后4周髋关节屈伸肌峰力矩增长幅度比对照组高。髋关节伸肌相对峰力矩力量增长幅度比屈肌要大。

男子400m分段时间对运动成绩的影响及血乳酸值的变化

通过对不同训练水平400m运动员两次比赛实际分段时间、运动成绩、血乳酸值等进行测试和评定发现:前0～100m分段时间相对过快,必然引起后300～400m分段时间相对过慢,造成运动成绩差,血乳酸值相对高。分析:0～100m分段时间相对过快,缩短了作加速运动的距离,促使肌肉和血液中的乳酸积累速率成非线性加大,造成在离终点还有一定距离时,运动速度相对迅速减慢,此时运动对能源物质的消耗所产生乳酸引起血乳酸。

奥林匹克运动与人的全面发展

从奥林匹克运动特有的功能入手，探讨了该运动对人的体力与智力的发展、竞争意识和实干精神的培养以及社会公正理想的形成等方面所产生的积极影响。

女子全能运动的发展

研究女子全能运动的发展，有利于探索女子全能运动发展的规律，对促进与完善女子全能运动有重要的指导意义。

论竞赛规程

本文在分析了竞赛规程作用的基础上,对竞赛规程和竞赛规则的异同及关系进行了探讨。同时,通过对制定竞赛规程时的一些关键性问题的讨论,提出了制定竞赛规程的具体要求。

对短跑途中跑“送髋”技术教学训练效果的探索

通过专家访谈、查阅文献等方法,针对现代短跑技术的本质特点,设计了与短跑途中跑"送髋"技术动作的结构特点和发力特点相对接的技术训练方法,通过对成都体育学院运动系二年级短跑组学生22人进行为期一年的教学训练实验,并对实验对象的专项成绩、送髋技术效果以及其它相关运动学指标进行了比较分析,结果表明:受试对象的100米成绩和途中跑"送髋"技术及相关运动学指标均有了显著提高。