全学科阅读在初中数学教学中的应用探究

全学科阅读旨在打破学科界限,引导学生广泛阅读各类学科的书籍和资料,培养学生的跨学科思维能力与综合素养。数学作为初中教育的重要学科之一,在数学教学中推进阅读教育,不仅有助于打破学科壁垒,拓宽学生的数学视野,丰富数学知识储备,还能提升学生的阅读能力、思维能力和学习兴趣。

从“你咋不上天”说起

“闫老师,小伍把佳桐弄哭了!”“闫老师,小伍他刚刚说难听的话……”几个孩子一看到我,就忍不住跑上前来告状。我被孩子们围着走进了教室。原来,小伍争不过佳桐,就说:“你最牛,你最凶,你咋不上天呢?”这句话把本就敏感的佳桐惹哭了。我拍拍佳桐的肩膀,再看看围观的孩子,决定借此机会上一节微班会课。孩子们回到座位后,我问:“还记得我们前不久学过的课文吗?如今我们可以‘呼风唤雨、腾云驾雾’,靠的是什么?”