基于战略视角的高校教师绩效评价指标体系构建

将发展战略理念引入高校教师绩效评价指标体系的构建,从高校战略发展的组织构架出发,通过对基于发展战略的绩效评价逻辑分析,形成高校教师绩效评价的逻辑结构图.以样本高校问卷调查的方法初步确立评价指标框架,运用层次分析法建立判断矩阵、计算特征向量并验证一致性,从而逐级确定各级指标权重.最后,结合我国高校实际,就用好绩效评价的“指挥棒”、充分发挥绩效评价的“战略性”提出展望与建议,以期对处于改革浪潮中的高校治理提供有益借鉴.

高校图书馆文化建设的7S模型构建

新时期高校图书馆文化建设是高校图书馆持续发展的强大动力,通过将麦肯锡7S模型与文化建设相结合,构建包括文化战略、文化结构、文化制度、文化人员、文化素质、文化风格、共同价值观7个方面的高校图书馆文化建设7S模型,为创新性探索高校图书馆文化建设的模式提供借鉴。

基于阅读推广的大学生思想政治教育实践

文章从充分发挥阅读推广励志省思的作用,夯实大学生思想政治教育的基础;充分发挥阅读推广愉悦身心的作用,丰富大学生思想政治教育的时代内涵;充分发挥阅读推广育人成才的作用,拓展大学生思想政治教育的创新领域三个方面阐述了基于阅读推广的大学生思想政治教育实践。

应对“慕课”挑战 深化医学实验教学改革

随着“慕课”的兴起和我国精品开放共享课程的不断推进，在线医学实验课程成为医学教育中面临的挑战。伴随着“慕课”提供越来越多的高质量免费的大学基础课程，大学不再是高等教育的唯一提供者。在应对医学教育国际化的过程中，建立开放性、共享性医学教学平台，是解决医学教学资源集约化的主要途径。