黄连温胆汤联合多奈哌齐治疗痰浊阻窍型阿尔茨海默病临床疗效观察

目的:探讨黄连温胆汤联合多奈哌齐治疗痰浊阻窍型轻度阿尔茨海默病(AD)的临床疗效。方法:选取2021年2月~6月于某三级老年专科医院住院的痰浊阻窍型轻度AD患者54例作为研究对象,随机分为对照组和观察组各27例,对照组予以盐酸多奈哌齐片口服(1次/qn),观察组在此基础上加用黄连温胆汤冲服(每日1剂),两组均连续服用12周后观察疗效。比较治疗前后简易智能精神状态检查量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、韦氏记忆量表逻辑记忆(LMS)、AD认知评定量表(ADAS-Cog)的评分及肿瘤坏死因子α(TNF-α)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)水平变化。结果:观察组的治疗有效率为80.77%,显著高于对照组的46.16%(P<0.001);观察组SOD、MMSE、MoCA、LMS水平比较对照组显著升高(P<0.05),TNF-α、MDA、ADAS-Cog水平较对照组显著降低(P<0.05)。结论:黄连温胆汤联合多奈哌齐片干预痰浊阻窍型轻度AD有利于提高患者认知能力及记忆,抑制炎症反应,调节机体抗氧化应激功能。

原型设计工具在高校互联网双创中的应用探讨

在互联网快速发展的时代背景下,“双创”教育快速进入大众视野并引发各高等院校广泛关注。在高校开展“双创”教学的过程中,医学院校暴露出学生对双创教育不了解、缺乏优质师资队伍支撑、教学过程缺乏科学融合设计、双创资源支持力度不够、双创项目成果转化率较低等问题,文章从教学模式和教学课程两个方向提出解决方案,重点指出向高校引入互联网产品研发工具-原型设计工具。文章介绍原型设计工具,指出其在开展“双创”教学过程中的重要意义,探讨将其使用教学引入大学“双创”教育的可行性。以期为医学院校引入产品原型设计教学提供实施方法,从而使原型设计工具能走进校园,为医学院校的“双创”教育贡献价值。

正念认知对痴呆患者临床干预效果的Meta分析

目的:系统评价正念认知对老年痴呆患者心理健康和生活质量、认知功能的影响。方法:系统检索中国知网、维普数据库、万方数据库、中国生物医学文献数据库、PubMed、EMbase、Web of Science、The Cochrane Library中与正念认知对老年痴呆患者心理健康和生活质量、认知功能影响相关的试验,检索时限为建库至2023年2月1日。由2名研究员根据纳入和排除标准独立进行文献筛选、数据提取并进行质量评价,使用RevMan 5.4软件进行Meta分析。结果:共纳入13篇文献,包括748例病人。Meta分析结果显示,正念认知可以改善抑郁情况(MD=-1.40,95%CI-1.90~-0.90,Z=5.51,P<0.000 01)、减轻压力(MD=-2.73,95%CI-3.44~-2.03,Z=7.62,P<0.000 01),对焦虑(MD=-0.47,95%CI-1.05~0.11,Z=1.58,P=0.12)、生活质量(MD=0.53,95%CI-0.38~1.44,Z=1.14,P=0.25)、认知功能(SMD=1.54,95%CI-1.67~4.74,Z=0.94,P=0.35)无统计学意义。结论:现有证据表明,与常规护理相比,正念认知在改善患者抑郁、压力方面效果更佳。