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从实验入手培养学生创新思维能力的尝试
被引量:
1
1
作者
杨国东
《化学教学》
CAS
北大核心
2002年第1期14-15,共2页
本文从实验实例入手 。
关键词
创新思维能力
能力培养
化学实验教学
发散性思维
下载PDF
职称材料
《乙酸 羧酸》创新课教学设计
2
作者
杨国东
《化学教学》
CAS
北大核心
2001年第12期26-28,共3页
关键词
乙酸
羧酸
创新课
教学设计
教学目标
教学方法
下载PDF
职称材料
我的音乐故事
3
作者
伍娜
《小学教学研究》
2004年第3期53-54,共2页
关键词
课程标准
创造性思维
音乐故事创编
音乐教学
小学
下载PDF
职称材料
浅论战后德日对“二战”态度不同的原因
4
作者
冯帆
《历史学习》
2001年第7期56-56,共1页
"二战"中,法西斯德国和日本都对世界人民犯下了不可饶恕的罪行.但战后两国的认罪态度却形成了鲜明对比,究其原因大致有三:
关键词
审判
战后
论战
军事法
罪行
法庭
二战
纳粹党
战犯
法西斯
原文传递
题名
从实验入手培养学生创新思维能力的尝试
被引量:
1
1
作者
杨国东
机构
成都南洋学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2002年第1期14-15,共2页
文摘
本文从实验实例入手 。
关键词
创新思维能力
能力培养
化学实验教学
发散性思维
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《乙酸 羧酸》创新课教学设计
2
作者
杨国东
机构
成都南洋学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2001年第12期26-28,共3页
关键词
乙酸
羧酸
创新课
教学设计
教学目标
教学方法
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
我的音乐故事
3
作者
伍娜
机构
四川
成都南洋学校
出处
《小学教学研究》
2004年第3期53-54,共2页
关键词
课程标准
创造性思维
音乐故事创编
音乐教学
小学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅论战后德日对“二战”态度不同的原因
4
作者
冯帆
机构
四川
成都南洋学校
高二(
出处
《历史学习》
2001年第7期56-56,共1页
文摘
"二战"中,法西斯德国和日本都对世界人民犯下了不可饶恕的罪行.但战后两国的认罪态度却形成了鲜明对比,究其原因大致有三:
关键词
审判
战后
论战
军事法
罪行
法庭
二战
纳粹党
战犯
法西斯
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
K516.44 [历史地理—世界史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从实验入手培养学生创新思维能力的尝试
杨国东
《化学教学》
CAS
北大核心
2002
1
下载PDF
职称材料
2
《乙酸 羧酸》创新课教学设计
杨国东
《化学教学》
CAS
北大核心
2001
0
下载PDF
职称材料
3
我的音乐故事
伍娜
《小学教学研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
浅论战后德日对“二战”态度不同的原因
冯帆
《历史学习》
2001
0
原文传递
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