科技期刊质量提升与青年教师成长互促共进研究——以《中国抗生素杂志》为例

随着经济的发展,科学技术不断进步,高质量科技期刊的打造越来越依靠能够快速适应现代技术的新一代青年教师,高素质青年教师的培育也离不开高质量科技期刊的发展,二者相互依存、共同发展。本文以《中国抗生素杂志》为例,对高质量科技期刊与青年教师互促共进机制进行了探讨和实践,旨在搭建科技期刊质量提升与青年教师成长互促共进的平台,通过多种网站数据库挖掘优秀青年专家,通过运用现代网络技术、多媒体融合创建青年教师之间的交流沟通桥梁,从而构建二者之间互促共进的良性机制。