专业发展理念下的农村骨干教师培训

农村骨干教师的成长依赖于所处的教育环境,而关乎其成长规律的研究与思考是实现教育均衡发展的必由之路。为此,我们以专业发展理念为导向,对农村骨干教师继续教育培训中的目标、内容、组织形式以及培训模式进行了实践探索,以期推动城乡教育一体化、促进农村教师专业发展、全面提高农村教育质量。

由城市农民工子女家庭教育问题引发的思考

目前,城市农民工子女家庭教育存在诸多问题,主要表现在:家庭教育环境和条件差;家长文化程度低,家庭教育观念落后;家庭教育方式单一、粗暴,缺乏沟通;家庭教育与学校教育、社会教育联系不紧密。这些家庭教育问题引发了笔者的思考,促使笔者提出了解决城市农民工子女家庭教育问题的一些具体对策。

瑞典高中新一轮课程改革理念探析

瑞典高中课程正进入新一轮改革,改革方案三大理念值得关注:围绕质量、效益核心,强调高中教育要为劳动力市场和高等教育两方面培养合格人才;加强职业教育,增进学校教育与生产领域之间的联系,扩大学徒培训;坚持、完善现有基本制度框架,维护高中教育公平正义。