从“粗放式叠加”迈向“系统性融合”——全媒体时代网络与新媒体专业人才培养研究

面对信息技术的迭代更新与传媒生态的急剧转型,网络与新媒体专业教育面临技术和行业的双重质疑。本文检视了网络与新媒体专业人才培养的内在问题,认为应当以守正创新、服务国家战略作为理念遵循,从学科交叉融合、课程内容融合、实践平台融合三个维度构建“系统性融合”的新型培养体系。