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素质教育是课堂教学效果的本质体现
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作者 严文琴 《成都大学学报(社会科学版)》 2003年第C00期56-57,共2页
本文依据素质教育提出的针对性,论述了教师在教学实践中应怎样探索课堂教学的良好效果;认为只有坚持素质教育的思想和方法,才可能真正营造出理想的课堂教学效果。
关键词 素质教育 教师 课堂教学 教学效果 教学设计
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