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家园社协同育人的现状分析与合作路径
被引量:
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作者
雷欢
《教育科学论坛》
2024年第8期57-59,共3页
家园社协同育人是促进学生全面健康发展的重要举措,关乎国家发展和民族未来。但是目前在幼儿教育中家、园、社之间存在责任脱轨、理念冲突、合作意识不强等问题。究其原因,主要是家、园、社对各自的责任分工不明确,在教育过程中缺乏沟...
家园社协同育人是促进学生全面健康发展的重要举措,关乎国家发展和民族未来。但是目前在幼儿教育中家、园、社之间存在责任脱轨、理念冲突、合作意识不强等问题。究其原因,主要是家、园、社对各自的责任分工不明确,在教育过程中缺乏沟通协商,资源共享与整合不到位。为促进幼儿的健康成长,需要家园社凝聚共识,通力合作。
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关键词
家园社协同育人
学前教育
家庭教育
幼儿成长
合作路径
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职称材料
题名
家园社协同育人的现状分析与合作路径
被引量:
1
1
作者
雷欢
机构
成都天府国际生物城第一幼儿园
出处
《教育科学论坛》
2024年第8期57-59,共3页
文摘
家园社协同育人是促进学生全面健康发展的重要举措,关乎国家发展和民族未来。但是目前在幼儿教育中家、园、社之间存在责任脱轨、理念冲突、合作意识不强等问题。究其原因,主要是家、园、社对各自的责任分工不明确,在教育过程中缺乏沟通协商,资源共享与整合不到位。为促进幼儿的健康成长,需要家园社凝聚共识,通力合作。
关键词
家园社协同育人
学前教育
家庭教育
幼儿成长
合作路径
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
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家园社协同育人的现状分析与合作路径
雷欢
《教育科学论坛》
2024
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