校城融合下的专业实践教学体系构建与实践——以成都学院文化产业管理专业为例

校城融合是高校及各学科专业转型升级的重大机遇。各学科专业更应借校城融合之机构建或调整其实践教学体系。作为成都学院新兴学科的文化产业管理专业,更应在专业课程实践教学、专业实践调查和社会实践三方面加强与地方的融合,创建有自身特色的实践教学体系,并在此基础上,依托地方经济与产业,创新开展本专业的实践教学。

习近平旅游工作思想探析

习近平一系列关于旅游工作的论述,涵盖了大力发展旅游业、保护良好的生态环境、重视民众的旅游需求、拓展并提升旅游业的综合功能等内容,表现出辩证统一的思维方式、求真务实的旅游工作思路等特质。习近平旅游工作思想对于提升我国旅游产业发展水平、确立旅游发展方向和任务均具有十分重要的意义。

高等旅游院校跨文化教育体系构建

跨文化体验是旅游活动的本质属性,旅游教育工作的开展应紧扣这一特性。高等旅游院校肩负着引领旅游产业发展、培养旅游专业人才、传承创新旅游文化的使命,应当将跨文化教育作为自己的战略选择,将培养具有跨文化素质和能力的旅游人才作为自己的人才培养目标,全面构建跨文化教育体系,改革教育教学管理制度,将跨文化理念贯穿到旅游教育的全过程。

浅谈“人民群众更加满意的旅游业”的政策含义

"把旅游业培育成人民群众更加满意的现代服务业"是国家确定的旅游业发展的指导思想和奋斗目标,需要有比较具体的政策含义。其中,"人民群众更加满意的旅游业"蕴含着人本理念、民生理念和共享理念,要求在旅游机会供给、旅游资源配置、旅游服务质量和旅游消费环境等方面让人民群众感到更加满意。

烟酒类消费税政策的演进、现状与完善

对烟酒类消费品征收消费税,体现了税收政策的"寓禁于征"和"寓限于征"。本文梳理了烟酒类消费税政策的历史演进,对现行烟酒类消费税政策进行了评析,最后提出了完善烟酒类消费税政策的建议:准确定位烟酒类消费税的政策目标,科学细化烟酒类消费税税目,将烟酒类消费税移至零售环节征收,合理设计烟酒类消费税税率。