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“90后”大学生同性恋观念的关注行为及影响因素分析 被引量:1
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作者 赵柯 郑琼月 《中国市场》 2016年第19期239-240,共2页
文章从"90后"大学生对同性恋的关注情况,其感兴趣程度、关注的主要途径出发,了解他们受同性恋文艺作品的影响及其主观行为,对于开展大学生性教育、促进他们成长成才具有重要的理论价值和现实意义。
关键词 大学生 同性恋 关注行为 “90后”
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Fe和C元素对铜合金组织结构及力学性能的影响
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作者 刘杰慧 鲜勇 +3 位作者 刘政 杨超 丁义超 肖杰 《精密成形工程》 北大核心 2021年第5期141-146,共6页
目的增强铜合金的强度、硬度,拓展该合金的应用范围。方法在铜粉中添加不同比例共析成分的铁粉和石墨粉,利用真空热压烧结法,制备Cu-Fe-C合金。结果热压烧结可以原位生成渗碳体;随着铁粉、石墨粉添加量的增加,铜基体的硬度持续增加,Cu-F... 目的增强铜合金的强度、硬度,拓展该合金的应用范围。方法在铜粉中添加不同比例共析成分的铁粉和石墨粉,利用真空热压烧结法,制备Cu-Fe-C合金。结果热压烧结可以原位生成渗碳体;随着铁粉、石墨粉添加量的增加,铜基体的硬度持续增加,Cu-Fe-C合金的抗拉强度先上升后下降;当铁粉和石墨粉的质量分数为5%时,抗拉强度由197 MPa增大至281 MPa,提升了43%。结论强度和硬度的升高是第二相引起的晶粒细化和第二相强化所致,强度先升后降的原因是随着石墨粉的增加,石墨粉聚集区逐渐增多,割裂了铜基体。 展开更多
关键词 热压烧结 Cu-Fe-C合金 微观组织 力学性能
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基于网络背景下医学院校心理学实验教学中心多功能联动探索 被引量:1
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作者 范继丹 王若霖 +1 位作者 张玉平 吴颖 《中华医学教育探索杂志》 2023年第1期42-45,共4页
心理学实验教学不仅属于应用心理学本科和研究生教育的重要课程内容,也可协助相当一部分其他学科的实践教学。清晰划分心理学实验教学中心的三大基础功能:教学、科研和服务,便于医学院师生理解其在相应课程教学中扮演的重要角色。同时,... 心理学实验教学不仅属于应用心理学本科和研究生教育的重要课程内容,也可协助相当一部分其他学科的实践教学。清晰划分心理学实验教学中心的三大基础功能:教学、科研和服务,便于医学院师生理解其在相应课程教学中扮演的重要角色。同时,论述并提出了网络背景下加强实验中心内部和外部科学联动,提出了使用互联网技术,以此提升实验教学中心的科学使用,体现其最大的价值,达到高校实验室共建目的,以及服务于高校培养创新性和复合型人才。 展开更多
关键词 实验教学 科研 服务 多功能联动
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