基于乡村振兴背景下成都工业学院互联网金融人才 产教融合培养模式探究

随着乡村振兴发展不断进步,为了深化人才培养模式改革,体现应用型高校的内涵,提高人才培养效果, 助力乡村振兴,本研究对乡村振兴背景下我国应用型高校金融人才产教融合培养模式情况展开调查研究,并寻找 适合成都工业学院应用型人才培养的产教融合模式,最后根据学院互联网金融人才培养产教融合中存在的不足和 问题,提出建设性建议。