四川省中职骨干教师培训方式的研究

以四川省中职学校180名骨干教师作为调查对象,通过问卷调查和访谈的方式,结合中职骨干教师的特点对中职骨干教师的培训方式进行分析,找出存在问题的原因,提出改进策略,为四川省中职骨干教师的培训提供借鉴。