新建应用型本科院校学生工程素质培养路径的探讨

分析了应用型本科院校培养学生工程素质的必要性。以成都工业学院工程素质训练课程"认识工厂"为例,通过整合教学资源、改革课程内容、创新教学手段、提高实践教师教学技能、构建保障体系等措施,培养学生工程实践观念和意识,提高解决实际问题的能力,加强学生职业责任感、交流能力和团队合作能力,为实现新建本科院校应用型人才目标培养奠定坚实基础。

四川高职教育发展的现状、问题及对策

文章梳理了近年来四川省高等职业教育发展的基本状况,指出部分高职院校存在办学体制机制创新不够、基本办学条件不足、专业结构与产业结构不尽匹配、师资队伍结构不合理、校企合作长效机制不完善、科研工作应用性不强、新生报到率偏低、公民办高职院校发展不均衡、中高职衔接人才培养的"立交桥"尚未完全畅通等问题,并提出创新办学体制机制、加强办学基础设施建设、优化专业结构、优化师资结构等一系列对策建议。

高校学生创新能力的培养

创新是社会发展的灵魂，本文从对高校大学生创新能力培养的意义出发，分析了目前大学生创新力不足的原因，提出了加强大学生创新能力培养的实现途径。

岩溶区地表河不同时期高分辨率监测碳通量变化特征研究——以漓江流域为例

为探讨同一岩溶流域不同时期水体理化性质及无机碳通量的不同特征及其影响因素,本文于2012年5月8日-17日,7月6日-13日,12月3日-10日对漓江流域进行了洪水期、平水期及枯水期的高频率昼夜监测.结果表明,水动力条件是控制研究区水体理化性质的首要因素,且降雨条件下控制力增强,稀释作用占主导地位,pH值、水温、电导率及离子质量浓度随降雨过程降低;无降雨条件下,水体理化性质主要受温度及水生植物光合作用、呼吸作用控制,表现出明显的昼夜变化特征:水温及pH值白天高、夜晚低,电导率及HCO-3离子质量浓度白天低、夜晚高.碳通量由高到低分别为洪水期(平均4.43kg C/s)、平水期(平均1.51kg C/s)、枯水期(平均1.07kg C/s),受水动力条件及HCO-3离子质量浓度共同控制,其中水动力条件占主导地位,但二者同时发生变化时,碳通量则随变异系数较大的一方波动.

大学生创业教育与地域经济社会发展的融合

地域经济的发展需要具有创新精神的高素质创业人才作为支撑,以创新发展为根本动力。高校作为培养创新人才的重要基地,大学生创业教育一定要和地域经济发展和谐统一,寻找高校创业教育与地方经济融合的切入点,在地域发展的前提下不断地进行创新,实现地域经济与大学生创业教育的协调、互动和可持续发展。

我校开设《环境保护概论》必修课的构想

目前，环境问题已经威胁到了经济的可续发展，在高校开设《环境保护概论》必修课，提高大学生环保素质教育已经迫在眉睫。本文结合学校专业特点和学生环保知识匮乏的现状，提出开设非环境专业学生的《环境保护概论》必修课的构想，使环保意识渗入各专业学生思想中，构建绿色校园文化，为我国环保事业发展打下基础。

基于波特五力模型分析蜀绣文化旅游发展策略

蜀绣文化旅游在发展过程中面临激烈的竞争,如何创造并维持蜀绣文化旅游自身的竞争优势是我们需要解决的重要的问题。以波特五力模型作为分析工具,对目前影响蜀绣文化旅游发展竞争结构的五种竞争力量包括供应商和购买者的讨价还价能力、潜在进入者的威胁、替代品的威胁以及来自在同一行业的现有竞争进行研究与分析。根据分析出的问题给出了一些发展策略的建议和探讨,以期能对蜀绣文化旅游的发展起到一定的促进作用。