职技融通人才培养模式的理论背景、实践现状和实施进路

基于高职教育与技工教育相融共长、高职院校和技师学院协同发展的时代背景,通过文献分析和实证研究,分析了高职学生和技校学生贯通培养的理论背景和实践现状,发现职技融通能够拓宽高职教育和技工教育的办学渠道,打通高职院校学生技能提高和技师学院学生学历提升的通道,提出找准高职技师协同“融通点”、搭建技术技能共进“成长链”、拓展政行企校合作“协作面”,是实现技术技能人才提质增量、构建职业教育人才贯通培养体系、赋能技能型社会高效建设的有效路径。