信息化技术在专业基础课程中的应用

信息化教学符合国家职业教育长期发展战略，利于职业教育与社会需求对接的，是让职业院校的学生终生受益的发展趋向。本文小结本学期在《机械基础》、《机械设计》等专业基础课程中的信息化手段的应用，和同行教师互相学习。

《基于工作过程的〈液压传动〉一体化课程幵发实践研究》课题设计方案

本文从课题名称及整体框架,选题依据,研究思路及可行性,课题研究重难点和创新之处,研究阶段,预期成果和预期社会效益等六个方面阐述了2018课题《基于工作过程的〈液压传动〉一体化课程开发实践研究》的基本设计思路.

高职传统文化创新性教育模式研究

当下,传统文化教育成为了重点,人们越来越重视传统文化教育,希望学生能够以此掌握丰富的传统文化知识,继承并发扬传统文化,获得更好的发展。高职教师在进行知识的教育时,有必要关注传统文化教育,创新传统文化教育模式,让学生能够接受良好的传统文化教育,提升学生的素养。基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究高职传统文化创新性教育模式,希望能够助力教育的发展。